Vorschulalter: Kognitive Entwicklung, Spielverhalten und Geschlechterrollen

Question 1

Welche pädagogische Implikation ergibt sich aus dem Verständnis der kognitiven und sozialen Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Förderung des Spiels zur Anregung der kognitiven Entwicklung

Answer

Betonung akademischer Fähigkeiten wie Lesen und Schreiben

Answer

Lange Zeiträume in von Erwachsenen geleiteten Lerngruppen

Question 2

Welche der folgenden Theorien bildet die Grundlage für das Verständnis der kognitiven Veränderungen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Kognitivismus

Answer

Behaviorismus

Answer

Psychoanalyse

Answer

Konstruktivismus

Question 3

Welche Aussage über Geschlechterrollen im Vorschulalter ist korrekt?

Accepted Answer

Kinder zeigen eine deutliche Vorliebe für Aktivitäten und Spielzeug, die ihrem wahrgenommenen Geschlecht entsprechen.

Answer

Geschlechtsunterschiede in Verhalten und Vorlieben sind vernachlässigbar.

Answer

Geschlechtsrollen sind in allen Kulturen einheitlich ausgeprägt.

Answer

Kinder im Vorschulalter haben kein Konzept von Geschlechterrollen.

Question 4

Welche Piagetsche Phase entspricht der kognitiven Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Präoperational

Answer

Sensomotorisch

Answer

Konkret-operational

Answer

Formal-operational

Question 5

Welcher Faktor hat den stärksten Einfluss auf die kognitive Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Wechselwirkung von Genetik und Umwelt

Answer

Genetik

Answer

Umwelt

Answer

Erziehungsstil der Eltern

Question 6

Welcher Begriff beschreibt die Fähigkeit, die Perspektive einer anderen Person einzunehmen?

Accepted Answer

Theory of Mind

Answer

Empathie

Answer

Zentrismus

Answer

Egobiozentrismus

Question 7

Welche Aktivität fördert die kognitive Entwicklung im Vorschulalter am besten?

Accepted Answer

Rollenspiele

Answer

Fernsehen schauen

Answer

Videospiele spielen

Answer

Nachhilfeunterricht

Question 8

Welche der folgenden Aussagen über das Spielverhalten im Vorschulalter ist nicht zutreffend?

Accepted Answer

Es ist ausschließlich eine individuelle Aktivität.

Answer

Es fördert Problemlösungskompetenzen.

Answer

Es unterstützt die Bewältigung von Ängsten.

Answer

Es ist ein wesentlicher Bestandteil der kindlichen Entwicklung.

Question 9

Was versteht man unter dem Begriff "Theory of Mind" im Vorschulalter und welche Bedeutung hat er für die kognitive Entwicklung?

Accepted Answer

Die Fähigkeit, die eigenen Gedanken und Gefühle sowie die anderer zu verstehen

Answer

Die Fähigkeit, soziale Regeln und Normen zu befolgen

Answer

Die Fähigkeit, sich räumliche Anordnungen von Objekten vorzustellen

Question 10

Welche pädagogischen Ansätze basieren auf Erkenntnissen zur kindlichen Entwicklung im Vorschulalter und fördern das Lernen und die Entwicklung von Kindern?

Accepted Answer

Bereitstellung altersgerechter Lernspiele

Answer

Einhaltung eines strikten Lehrplans

Answer

Geschlechterspezifische Trennung im Unterricht

Question 11

Inwiefern beeinflusst die kulturelle und soziale Umgebung die Entwicklung im Vorschulalter, insbesondere in Bezug auf kognitive, soziale und emotionale Fähigkeiten?

Accepted Answer

Die kulturelle und soziale Umgebung hat einen erheblichen Einfluss auf die Entwicklung im Vorschulalter.

Answer

Die kulturelle und soziale Umgebung hat keinen nennenswerten Einfluss auf die Entwicklung im Vorschulalter.

Answer

Die kulturelle und soziale Umgebung hat einen gewissen Einfluss auf die Entwicklung im Vorschulalter.

Question 12

Nach welcher Theorie entwickeln Kinder im Vorschulalter ihr Geschlechtsrollenverständnis durch Interaktionen mit Eltern, Gleichaltrigen und der Kultur?

Accepted Answer

Sozialisationstheorie

Answer

Kognitionstheorie

Answer

Psychoanalytische Theorie

Answer

Behavioristische Theorie

Question 13

Welcher der folgenden Faktoren beeinträchtigt die soziale Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Häusliche Gewalt

Answer

Warme und fürsorgliche Erziehungspraktiken

Answer

Ausreichende Möglichkeiten zum Spielen mit Gleichaltrigen

Answer

Hohe akademische Erwartungen

Question 14

Wie sollten Eltern laut Fachleuten auf kindliche Aggression im Vorschulalter reagieren?

Accepted Answer

Dem Kind alternative Wege beibringen, seine Gefühle auszudrücken

Answer

Aggressives Verhalten ignorieren

Answer

Aggressives Verhalten konsequent bestrafen

Answer

Dem Kind erklären, dass aggressives Verhalten falsch ist

Question 15

Welcher der folgenden Faktoren trägt zur Entwicklung des Selbstwertgefühls im Vorschulalter bei?

Accepted Answer

Alle oben genannten Faktoren

Answer

Positives Feedback von Eltern und Betreuern

Answer

Erfolgreiche Interaktionen mit Gleichaltrigen

Answer

Realistische Erwartungen an das Kind

Question 16

Welche der folgenden Aussagen zu Geschlechterstereotypen ist richtig?

Accepted Answer

Sie können die Möglichkeiten des Kindes einschränken.

Answer

Sie sind für die Entwicklung des Kindes unerlässlich.

Answer

Sie sind im Vorschulalter besonders ausgeprägt.

Answer

Alle oben genannten Aussagen sind falsch.

Question 17

Im Vorschulalter stehen Spielverhalten und kognitive Entwicklung in einer wechselseitigen Beziehung. Erläutern Sie, wie kulturelle Faktoren diese Beziehung beeinflussen.

Accepted Answer

Kulturelle Normen und Werte prägen das Spielverhalten, das wiederum die kognitive Entwicklung in Bereichen wie Problemlösung und Vorstellungskraft fördert.

Answer

Die kognitive Entwicklung ist der einzige Faktor, der das Spielverhalten bestimmt, während das Spiel keine Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung hat.

Answer

Obwohl das Spielverhalten im Vorschulalter eine untergeordnete Rolle spielt, kann es die kognitive Entwicklung geringfügig unterstützen.

Question 18

Welcher Aspekt steht laut Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung im Vorschulalter im Vordergrund?

Accepted Answer

Aufbau eines positiven Selbstbildes

Answer

Prägung von Geschlechterrollen

Answer

Erwerb schulischer Grundlagen

Answer

Aufbau von Freundschaften

Question 19

Welche Theorie besagt, dass Vorschulkinder egozentrisch und nicht in der Lage sind, Perspektiven zu wechseln?

Accepted Answer

Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung

Answer

Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung

Answer

Vygotskis soziokulturelle Theorie

Answer

Skinners Theorie der operanten Konditionierung

Question 20

Welche der folgenden Aussagen beschreibt die "egosentrische Sprache" im Vorschulalter am besten?

Accepted Answer

Das Kind spricht hauptsächlich über seine eigenen Erfahrungen und Gedanken, ohne die Perspektive anderer zu berücksichtigen.

Answer

Das Kind verwendet komplexe und artikulierte Sprache.

Answer

Das Kind passt seine Sprache dem Verhalten der Erziehenden an.

Question 21

Welche Spielart tritt im Vorschulalter am häufigsten auf?

Accepted Answer

Symbolisches Spiel (z. B. Rollenspiele, Imaginärspiele)

Answer

Funktional-motorisches Spiel (z. B. Rennen, Springen)

Answer

Konstruktivistisches Spiel (z. B. Bauen mit Blöcken)

Answer

Regelschulendes Spiel (z. B. Brettspiele)

Question 22

Welche Theorie besagt, dass die kognitive Entwicklung im Vorschulalter durch qualitative Veränderungen gekennzeichnet ist, die zu verschiedenen Denkstrukturen führen?

Accepted Answer

Piagets Stufenmodell (sensomotorisch, präoperational, konkret operational, formal operational)

Answer

Banduras Theorie des sozialen Lernens (Lernen durch Beobachtung und Nachahmung)

Answer

Ausubels kognitive Lerntheorie (Lernen durch Einpassen in bestehendes Wissen)

Answer

Vygotskys soziokulturelle Theorie (Lernen durch Interaktion mit anderen)

Question 23

Wie entwickeln sich Geschlechterrollen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Kinder beginnen, Geschlechtsunterschiede zu erkennen und sich den gesellschaftlichen Erwartungen an ihr Geschlecht anzupassen.

Answer

Geschlechtsrollen sind im Vorschulalter noch nicht ausgeprägt.

Answer

Geschlechtsrollen werden ausschließlich durch biologische Faktoren bestimmt.

Question 24

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Entwicklung sozialer Kompetenzen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Kinder entwickeln ein grundlegendes Verständnis für soziale Normen, Regeln und Erwartungen.

Answer

Kinder im Vorschulalter sind sozial isoliert.

Answer

Kinder lösen Konflikte im Vorschulalter ausschließlich durch Aggression.

Question 25

Welche Art von Aktivität ist für die kognitive Entwicklung im Vorschulalter besonders förderlich?

Accepted Answer

Freies und selbstbestimmtes Spielen (z. B. Rollenspiele, Konstruktionsspiele)

Answer

Strukturierte Lernspiele (z. B. Arbeitsblätter)

Answer

Passives Fernsehen

Question 26

Wie verändert sich das emotionale Erleben im Vorschulalter?

Accepted Answer

Kinder entwickeln ein differenzierteres Verständnis und eine komplexere Ausdrucksweise für ihre Emotionen.

Answer

Emotionen sind im Vorschulalter noch nicht vorhanden.

Answer

Emotionen werden im Vorschulalter ausschließlich durch äußere Faktoren beeinflusst.

Question 27

Welche Rolle spielen Eltern bei der Entwicklung von Kindern im Vorschulalter?

Accepted Answer

Eltern schaffen eine unterstützende und anregende Lernumgebung, die die Entwicklung des Kindes fördert.

Answer

Eltern sollten sich nicht in die Entwicklung ihres Kindes einmischen.

Question 28

Welche Aussage beschreibt bestmöglich die kognitive Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Konkret-operationale Phase, gekennzeichnet durch symbolisches und intuitives Denken

Answer

Sensorisch-motorische Phase, gekennzeichnet durch körperliche Erkundung und Objektpermanenz

Answer

Formal-operationale Phase, charakterisiert durch abstraktes und hypothesentestendes Denken

Question 29

Welche Spielform ist typisch für das Vorschulalter?

Accepted Answer

So-tun-als-ob-Spiel

Answer

Kartenspiel

Answer

Brettspiel

Answer

Puzzlespiel

Question 30

Welche Theorie betont den kulturellen Einfluss auf Geschlechterrollen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Soziale Lerntheorie

Answer

Kognitive Entwicklungstheorie

Answer

Evolutionäre Theorie

Answer

Psychoanalytische Theorie

Question 31

Welche Eigenschaft kennzeichnet die moralische Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Heteronome Moral

Answer

Postkonventionelle Moral

Answer

Konventionelle Moral

Answer

Autonome Moral

Question 32

Welche Aussage zum Selbstkonzept im Vorschulalter ist zutreffend?

Accepted Answer

Stark beeinflusst durch externe Einschätzungen und Rückmeldungen

Answer

Stabil und weitgehend unveränderlich

Answer

Unabhängig von sozialen Interaktionen

Answer

Basierend auf realistischen und präzisen Selbstwahrnehmungen

Question 33

Welcher Faktor spielt eine maßgebliche Rolle bei der Sprachentwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Soziale Interaktion und Kommunikation

Answer

Genetische Veranlagung

Answer

Geschlecht des Kindes

Answer

Intelligenz des Kindes

Question 34

Welche Aussage zur emotionalen Entwicklung im Vorschulalter ist korrekt?

Accepted Answer

zunehmende Regulierung und Differenzierung von Emotionen

Answer

Emotionen werden ausschließlich durch äußere Reize ausgelöst

Answer

Unbeständigkeit und Schwierigkeit bei der Emotionskontrolle

Question 35

Welcher Begriff beschreibt das typische soziale Miteinander von Vorschulkindern am besten?

Accepted Answer

Parallelspiel

Answer

Kooperatives Spiel

Answer

Kompetitives Spiel

Answer

Assoziatives Spiel

Question 36

Was fördert die Kreativität im Vorschulalter maßgeblich?

Accepted Answer

Fantasie und experimentelles Spielen

Answer

Kreativität erreicht im Vorschulalter ihren Höhepunkt

Answer

Logisches Denken und Problemlösen

Question 37

Welche kognitive Fähigkeit entwickelt sich im Vorschulalter besonders stark?

Accepted Answer

Symbolisches Denken (die Fähigkeit, sich Gegenstände und Ereignisse ohne ihre physische Anwesenheit vorzustellen)

Answer

Arbeitsspeicher

Answer

Logisches Schlussfolgern

Answer

Sprachverständnis

Question 38

Welche Geschlechterrolle wird im Vorschulalter bei Jungen verstärkt gefördert?

Accepted Answer

Maskulinität (Eigenschaften wie Stärke, Unabhängigkeit und Aktivität)

Answer

Geschlechtsneutralität (Nicht-Betonung geschlechtsspezifischer Merkmale)

Answer

Androgynie (Besitz sowohl männlicher als auch weiblicher Eigenschaften)

Answer

Feminität (Eigenschaften wie Emotionalität, Fürsorglichkeit und Sanftmut)

Question 39

Nach welcher Theorie von Piaget entwickeln Kinder im Vorschulalter die Fähigkeit des mentalen Vorstellens?

Accepted Answer

Präoperatorische Phase (2-7 Jahre), in der Kinder das symbolische Denken entwickeln und beginnen, die Welt aus der Perspektive anderer zu betrachten

Answer

Operative Phase (7-11 Jahre), in der Kinder logisch denken und konkrete Operationen durchführen können

Answer

Sensomotorische Phase (0-2 Jahre), in der Kinder die Welt durch ihre Sinne und motorischen Handlungen erkunden

Answer

Postoperative Phase (ab 11 Jahren), in der Kinder abstrakt denken und hypothetisch-deduktive Schlussfolgerungen ziehen können

Question 40

Welche Hypothese von Vygotski besagt, dass Kinder neues Wissen durch Interaktion mit anderen erwerben?

Accepted Answer

Zone der proximalen Entwicklung (der Bereich zwischen dem, was ein Kind alleine tun kann, und dem, was es mit Hilfe anderer tun kann)

Answer

Scaffolding (Unterstützung, die Erwachsenen Kindern bieten, um Aufgaben zu bewältigen)

Answer

Innere Sprache (Gedanken und Sprache, die im Kopf stattfinden, ohne gesprochen zu werden)

Answer

Privates Sprechen (Selbstgespräche, die Kinder führen, um ihre Gedanken zu organisieren)

Question 41

Welche Form des Spielens fördert im Vorschulalter die Entwicklung sozialer Kompetenzen?

Accepted Answer

Kooperatives Spiel (Spiele, bei denen Kinder zusammenarbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen)

Answer

Assoziatives Spiel (Spiele, bei denen Kinder nebeneinander spielen, aber nicht unbedingt miteinander interagieren)

Answer

Parallelspiel (Spiele, bei denen Kinder nebeneinander mit ähnlichen Spielzeugen spielen, aber nicht interagieren)

Answer

Solitäres Spiel (Spiele, bei denen Kinder alleine spielen, ohne mit anderen zu interagieren)

Question 42

Welche Verhaltensweisen deuten bei Vorschulkindern auf eine beginnende Moralentwicklung hin?

Accepted Answer

Empathie für andere (die Fähigkeit, die Gefühle und Perspektiven anderer zu verstehen)

Answer

Gehorsamkeit (das Befolgen von Regeln und Anweisungen)

Answer

Egozentrismus (die Unfähigkeit, die Welt aus der Perspektive anderer zu betrachten)

Question 43

Welche Erziehungsmethode im Vorschulalter zielt darauf ab, Kindern Selbstständigkeit und Verantwortung zu vermitteln?

Accepted Answer

Autoritative Erziehung (eine Erziehungsmethode, die hohe Erwartungen stellt, aber auch Unterstützung und Wärme bietet)

Answer

Permissive Erziehung (eine Erziehungsmethode, die kaum Regeln oder Grenzen setzt)

Answer

Autoritäre Erziehung (eine Erziehungsmethode, die strenge Regeln und Bestrafungen anwendet)

Answer

Vernachlässigende Erziehung (eine Erziehungsmethode, die den Bedürfnissen des Kindes nicht angemessen nachkommt)

Question 44

Nach welcher Theorie dient das Spiel im Vorschulalter als Vorbereitung auf zukünftige Rollen in der Gesellschaft?

Accepted Answer

Sozialisationstheorie

Answer

Piagetsche Theorie

Answer

Lerntheorie

Question 45

Welche Aussage beschreibt die kognitive Entwicklung im Vorschulalter laut Piaget am prägnantesten?

Accepted Answer

Das Kind befindet sich im präoperationalen Stadium, welches durch magisches Denken und Egozentrik gekennzeichnet ist.

Answer

Das Kind befindet sich im sensomotorischen Stadium.

Answer

Das Kind befindet sich im konkret-operationalen Stadium.

Question 46

Welche Entwicklungsaufgaben stehen im Vorschulalter laut der Theorie von Erik Erikson im Zentrum?

Accepted Answer

Initiative vs. Schuld

Answer

Integrität vs. Verzweiflung

Answer

Identität vs. Rollenkonfusion

Answer

Autonomie vs. Scham

Question 47

Welches Konzept beschreibt die Neigung von Kindern, sich mit Menschen gleichen Geschlechts zu identifizieren und ihre Verhaltensweisen nachzuahmen?

Accepted Answer

Geschlechtsrollenorientierung

Answer

Geschlechtsidentität

Answer

Geschlechtsstereotyp

Answer

Geschlechtspräferenz

Question 48

Welcher Ansatz betont die Rolle der Sprache in der kognitiven Entwicklung im Vorschulalter am stärksten?

Accepted Answer

Soziokultureller Ansatz

Answer

Biologischer Ansatz

Answer

Kognitiver Ansatz

Answer

Behavioristischer Ansatz

Question 49

Welche Aussage beschreibt die Funktion der Familie im Vorschulalter am prägnantesten?

Accepted Answer

Bietet emotionale Sicherheit und primäre Sozialisationserfahrungen.

Answer

Ist die wichtigste Quelle akademischer Bildung.

Answer

Hat keinen maßgeblichen Einfluss auf die kindliche Entwicklung.

Question 50

Welche Methode eignet sich am besten zur Förderung sozialer Kompetenzen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Rollenspiele

Answer

Vorlesungen

Answer

Prüfungen

Answer

Hausaufgaben

Question 51

Welche Aussage über das Sozialverhalten im Vorschulalter trifft am ehesten zu?

Accepted Answer

Kinder entwickeln ein zunehmendes Verständnis für Regeln und Erwartungen.

Answer

Kinder sind durchweg egozentrisch.

Answer

Kinder zeigen kaum Empathie.

Question 52

Welche Theorie besagt, dass die kognitive Entwicklung im Vorschulalter durch die Interaktion mit der sozialen Umwelt geprägt wird?

Accepted Answer

Soziokulturelle Theorie

Answer

Psychodynamische Theorie

Answer

Lerntheorie

Answer

Piagetsche Theorie

Question 53

Welches der folgenden Spielszenarien ist ein Beispiel für symbolisches Spiel im Vorschulalter?

Accepted Answer

Ein Kind verwendet einen Kochtopf als Telefon und führt ein imaginäres Gespräch.

Answer

Kinder spielen zusammen Fußball.

Answer

Kinder spielen Versteckspiel.

Answer

Kinder bauen einen Turm aus Bauklötzen.

Question 54

Wie lernen Kinder im Vorschulalter hauptsächlich Geschlechterrollen?

Accepted Answer

Durch Beobachtung und Nachahmung von Erwachsenen und Gleichaltrigen

Answer

Durch bewusste Entscheidungen und eigene Wahl

Answer

Durch biologische Faktoren und genetische Veranlagung

Answer

Durch angeborene Prädispositionen und natürliche Neigungen

Question 55

Welche der folgenden Einflüsse spielt die größte Rolle bei der Entwicklung von Geschlechterrollen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Soziale Interaktionen und kulturelle Normen

Answer

Biologische Unterschiede und genetische Prädispositionen

Answer

Persönlichkeitsmerkmale und individuelle Neigungen

Answer

Kognitive Fähigkeiten und intellektuelle Entwicklung

Question 56

Ein Kind im Vorschulalter spielt mit einer Puppe und tut so, als würde es sie füttern und ihr Geschichten erzählen. Welches Konzept wird hier veranschaulicht?

Accepted Answer

Symbolisches Spiel

Answer

Kooperatives Spiel

Answer

Konstruktives Spiel

Answer

Soziodramatisches Spiel

Question 57

Wie beeinflussen Spiele die kognitive Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Spiele fördern Kreativität, Problemlösungsfähigkeiten und soziale Kompetenzen.

Answer

Spiele lenken Kinder von wichtigen Lerninhalten ab.

Answer

Spiele haben keinen Einfluss auf die kognitive Entwicklung.

Answer

Spiele sind nur zur Unterhaltung da und haben keinen pädagogischen Wert.

Question 58

Was beschreibt die „Zone der proximalen Entwicklung“ im Zusammenhang mit der Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Der Bereich zwischen dem, was ein Kind selbstständig kann und dem, was es mit Hilfe eines Erwachsenen oder kompetenten Altersgenossen lernen kann.

Answer

Die Fähigkeit eines Kindes, komplexe Aufgaben zu lösen.

Answer

Die Fähigkeit eines Kindes, neue Sprachen zu lernen.

Answer

Die Fähigkeit eines Kindes, abstrakte Konzepte zu verstehen.

Question 59

Welches der folgenden Beispiele zeigt das Prinzip des „Scaffolding“ in der Interaktion zwischen einem Erwachsenen und einem Kind im Vorschulalter?

Accepted Answer

Eine Erzieherin zeigt einem Kind, wie man einen Turm aus Bauklötzen baut, indem sie ihm zuerst hilft, die ersten Blöcke zu platzieren, und dann zunehmend weniger Unterstützung gibt.

Answer

Ein Vater spielt mit seinem Kind ein komplexes Brettspiel, ohne ihm vorher die Regeln zu erklären.

Question 60

Welche Theorie betont die Rolle des sozialen Lernens bei der Entwicklung von Geschlechterrollen im Vorschulalter?

Accepted Answer

Soziale Lerntheorie

Answer

Psychoanalytische Theorie

Answer

Piagetsche Theorie

Answer

Ergologische Theorie

Question 61

Welches Konzept ist ein zentrales Merkmal der kognitiven Entwicklung im Vorschulalter?

Accepted Answer

Symbolisches Denken

Answer

Konservierung

Answer

Reversibilität

Answer

Transitivität

Question 62

Welche Spielart fördert im Vorschulalter besonders die Entwicklung sozialer Kompetenzen?

Accepted Answer

Soziodramatisches Spiel

Answer

Funktionalistisches Spiel

Answer

Regelliertes Spiel

Answer

Konstruktives Spiel

Question 63

Nach Piaget befindet sich das Kind im Vorschulalter in:

Accepted Answer

Präoperationalen Phase

Answer

Sensomotorischen Phase

Answer

Konkret-operationalen Phase

Answer

Formal-operationalen Phase

Question 64

Welche Aussage über das Gedächtnis im Vorschulalter ist korrekt?

Accepted Answer

Vorschulkinder können sich besser an konkrete Gegenstände erinnern als an abstrakte Konzepte.

Answer

Vorschulkinder können sich eine große Anzahl von Informationen auf einmal merken.

Answer

Vorschulkinder haben ein besseres Langzeitgedächtnis als Kurzzeitgedächtnis.