Interkulturelle Pädagogik bei Flucht und Migration: Herausforderungen und Chancen

Question 1

Welche pädagogische Maßnahme zielt darauf ab, die Sprachkenntnisse von Geflüchteten zu verbessern?

Accepted Answer

Sprachlernklassen

Answer

Interkulturelle Begegnungen

Answer

Mathematik-Förderunterricht

Answer

Eltern-Kind-Gruppen

Question 2

Welche internationale Übereinkunft bildet die rechtliche Grundlage für die Aufnahme von Geflüchteten?

Accepted Answer

Genfer Flüchtlingskonvention

Answer

Asylgesetz

Answer

Ausländergesetz

Answer

Menschenrechtskonvention

Question 3

Welche Methode eignet sich besonders für den Spracherwerb von Geflüchteten, indem sie Inhalte und Sprache integriert vermittelt?

Accepted Answer

Content and Language Integrated Learning (CLIL)

Answer

Grammatik-Übersetzungs-Methode

Answer

Immersionsmethode

Answer

Direkte Methode

Question 4

Welches Prinzip ist elementar bei der Entwicklung interkultureller Lehrmaterialien?

Accepted Answer

Alle genannten Prinzipien

Answer

Relevanz für den Lebenskontext von Geflüchteten

Answer

Berücksichtigung verschiedener kultureller Perspektiven

Answer

Verwendung klarer und verständlicher Sprache

Question 5

Welche rechtliche Grundlage gewährleistet den Schutz der Rechte von Geflüchteten im deutschen Bildungssystem?

Accepted Answer

Alle genannten Grundlagen

Answer

Grundgesetz

Answer

Schulgesetz des jeweiligen Bundeslandes

Answer

Asylbewerberleistungsgesetz

Question 6

Welche Methode ist besonders geeignet, um interkulturelle Kompetenzen bei Studierenden effektiv zu fördern?

Accepted Answer

Simulationsübungen

Answer

Vorlesungen

Answer

Multiple-Choice-Klausuren

Answer

Hausarbeiten

Question 7

Welche Aussage zur interkulturellen Bildung ist korrekt?

Accepted Answer

Sie unterstützt das Verständnis und die Toleranz zwischen verschiedenen Kulturen.

Answer

Sie findet ausschließlich im schulischen Kontext statt.

Answer

Sie ist weitgehend wirkungslos.

Answer

Sie ist nur relevant für Menschen mit Migrationshintergrund.

Question 8

Welche zwei internationalen Abkommen sind die wichtigsten rechtlichen Grundlagen für den Schutz von Geflüchteten?

Accepted Answer

Genfer Flüchtlingskonvention und Europäische Menschenrechtskonvention

Answer

Asylanerkennungsgesetz und Dublin-Verordnung

Answer

UN-Kinderrechtskonvention und UNESCO-Konvention gegen Diskriminierung im Bildungswesen

Answer

Europäische Charta der Grundrechte und Europäische Sozialcharta

Question 9

Wie trägt Technologie zur kulturellen Teilhabe von Geflüchteten in der Gesellschaft bei?

Accepted Answer

Technologie ermöglicht es Geflüchteten, ihre Kultur mit der Aufnahmegesellschaft zu teilen.

Answer

Technologie trennt Geflüchtete von der Aufnahmegesellschaft.

Answer

Technologie macht persönliche Interaktionen für Geflüchtete überflüssig.

Answer

Technologie hat keine nennenswerten Auswirkungen auf die kulturelle Teilhabe von Geflüchteten.

Question 10

Welche Aussage beschreibt den Begriff "interkulturelle Pädagogik" im Kontext von Flucht und Migration am treffendsten?

Accepted Answer

Sie fördert gegenseitige Wertschätzung und Verständigung zwischen unterschiedlichen Kulturen.

Answer

Sie konzentriert sich ausschließlich auf die schnelle Anpassung von Geflüchteten an die Aufnahmegesellschaft.

Answer

Sie übersieht die Herausforderungen bei der Integration von Geflüchteten.

Question 11

Welches pädagogische Konzept berücksichtigt die sprachliche und kulturelle Vielfalt von Schülern mit Migrationshintergrund?

Accepted Answer

Immersionsunterricht

Answer

Monokulturelle Pädagogik

Answer

Segregation

Answer

Frontalunterricht

Question 12

Welche Maßnahme ist eine effektive Strategie, um Geflüchtete beim Erwerb der deutschen Sprache zu unterstützen?

Accepted Answer

Sprachkurse mit Fokus auf Alltagssituationen und Kommunikationsfähigkeit

Answer

Isolierung in speziellen Sprachklassen

Answer

Verzicht auf muttersprachliche Sprachmittler

Answer

Intensiver Grammatikunterricht

Question 13

Welcher Faktor trägt wesentlich zur erfolgreichen Integration von Geflüchteten in die Aufnahmegesellschaft bei?

Accepted Answer

Soziale Netzwerke und Unterstützungssysteme

Answer

Ablehnende Haltung der Aufnahmegesellschaft

Answer

Absonderung von Geflüchteten in Flüchtlingsunterkünften

Answer

Strikte Einwanderungsgesetze

Question 14

Welche Bedeutung hat die interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften für die Integration von Geflüchteten?

Accepted Answer

Sie befähigt Lehrkräfte, die Bedarfe und Herausforderungen von Schülern mit Migrationshintergrund zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren.

Answer

Sie ist nicht erforderlich, da alle Schüler unabhängig von ihrem Hintergrund die gleichen Bildungschancen haben sollten.

Question 15

Welche Methode kann eingesetzt werden, um kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer aktiv zu fördern?

Accepted Answer

Rollenspiele

Answer

Verbot der Muttersprache im Unterricht

Answer

Einteilung in homogene Gruppen nach kultureller Zugehörigkeit

Answer

Ignorieren kultureller Unterschiede

Question 16

Im Umgang mit kulturellen Missverständnissen im Unterricht ist es sinnvoll, diese:

Accepted Answer

offenzulegen und respektvoll anzusprechen, um Verständnis zu fördern.

Answer

nur auf die Kultur des Aufnahmelandes zu beziehen.

Answer

zu ignorieren, um Konflikten vorzubeugen.

Question 17

Welche Maßnahme unterstützt die Einbeziehung von Eltern geflüchteter Kinder in deren Bildung?

Accepted Answer

Eltern-Lehrer-Gespräche unter Hinzuziehung von Sprachmittlern oder Dolmetschern

Answer

Ausschluss von Eltern mit geringen Deutschkenntnissen von Schulveranstaltungen

Answer

Verzicht auf die Einbeziehung der Eltern in die Erziehung

Question 18

Eine grundlegende Perspektive der interkulturellen Pädagogik ist:

Accepted Answer

die Respektierung und Wertschätzung aller Kulturen als gleichwertig.

Answer

ausschließlich auf die negativen Folgen kultureller Unterschiede einzugehen.

Answer

die Überlegenheit der Aufnahmegesellschaft hervorzuheben.

Question 19

Ein Hauptziel interkultureller Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration ist:

Accepted Answer

die Förderung interkultureller Kompetenz.

Answer

die Unterstützung bei der Rückkehr in das Heimatland.

Answer

die Vermittlung von Sprachkenntnissen.

Answer

die Steuerung von Migrationsprozessen.

Question 20

Welcher pädagogische Ansatz fokussiert sich auf die Stärken und Ressourcen von Migranten?

Accepted Answer

Stärkenorientierter Ansatz

Answer

Defizitorientierter Ansatz

Answer

Assimilationsorientierter Ansatz

Answer

Transkultureller Ansatz

Question 21

Eine Herausforderung, die sich aus der kulturellen Heterogenität von Flüchtlingsgruppen für die interkulturelle Pädagogik ergibt, ist:

Accepted Answer

die Notwendigkeit, unterschiedliche kulturelle Hintergründe und Bedürfnisse zu berücksichtigen.

Answer

Sprachliche Barrieren

Answer

Traumatisierungen

Question 22

Welche Funktion hat Empowerment in der interkulturellen Pädagogik mit Flüchtlingen?

Accepted Answer

Stärkung von Selbstwirksamkeit und Partizipation.

Answer

Vermittlung von Werten und Normen der Aufnahmegesellschaft

Answer

Kontrolle von Anpassungsfortschritten

Answer

Reduktion von Ängsten und Unsicherheiten

Question 23

Welches Konzept der Interkulturalität betont den gegenseitigen Einfluss von Kulturen?

Accepted Answer

Transkulturelle Pädagogik

Answer

Mulitkulturalismus

Answer

Interkulturelle Kommunikation

Question 24

Welche Rolle übernimmt der Lehrer in der interkulturellen Pädagogik mit Flüchtlingen?

Accepted Answer

Vermittler zwischen Kulturen und kultureller Dolmetscher

Answer

Experte für die Kultur der Flüchtlinge

Answer

Kontrollinstanz für die Anpassung an die Aufnahmegesellschaft

Question 25

Welche Faktoren beeinflussen die Integration von Geflüchteten maßgeblich?

Accepted Answer

Alle aufgeführten Faktoren

Answer

Wirtschaftliche Situation

Answer

Soziale Netzwerke

Answer

Sprachkenntnisse

Question 26

Welche Methode ist besonders geeignet, um die interkulturelle Kompetenz von Schülern zu fördern?

Accepted Answer

Interkulturelle Simulationen

Answer

Vorlesungen über unterschiedliche Kulturen

Answer

Kulturelle Feste

Answer

Fremdsprachenerwerb

Question 27

Nenne das übergeordnete Ziel der interkulturellen Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration.

Accepted Answer

Die Schaffung einer inklusiven und gerechten Gesellschaft

Answer

Die Vorbereitung auf die Rückkehr in das Heimatland

Answer

Die Kontrolle von Migrationsbewegungen

Question 28

Welches Konzept ist das zentrale Anliegen der interkulturellen Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration?

Accepted Answer

Integration geflüchteter Menschen in die Aufnahmegesellschaft

Answer

Vermittlung von Sprachkenntnissen und kulturellen Kompetenzen

Answer

Förderung interkultureller Kommunikation

Question 29

Nenne eine pädagogische Maßnahme, die die Integration geflüchteter Menschen fördert.

Accepted Answer

Bilingualer Unterricht

Answer

Unterdrückung kultureller Identität

Answer

Verzicht auf interkulturelle Kommunikation

Answer

Isolierung in speziellen Lerngruppen

Question 30

Auf welche Weise kann die interkulturelle Pädagogik Stereotypisierung und Vorurteilen entgegenwirken?

Accepted Answer

Durch Förderung interkultureller Begegnungen und Austausch

Answer

Durch einseitige Vermittlung der Mehrheitskultur

Answer

Durch strenge Verhaltensregeln und Sanktionen

Question 31

Welche interkulturelle Kommunikationskompetenz spielt eine entscheidende Rolle in diesem Kontext?

Accepted Answer

Empathie und Perspektivwechsel

Answer

Interkulturelles Wissen

Answer

Konfliktlösungskompetenz

Answer

Sprachgewandtheit

Question 32

Welches didaktische Konzept eignet sich besonders für die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration?

Accepted Answer

Offener und dialogischer Unterricht

Answer

Direktiver und lehrerzentrierter Unterricht

Answer

Auf individuelle Bedürfnisse zugeschnittener Unterricht

Answer

Inhaltlich stark strukturierter Unterricht

Question 33

Beschreibe, wie die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration mit der Sozialarbeit zusammenarbeiten kann.

Accepted Answer

Gemeinsame Hilfeplanung und Fallbesprechungen

Answer

Konkurrenz um Zuständigkeiten und Ressourcen

Answer

Verweisung geflüchteter Menschen in die alleinige Zuständigkeit der Sozialarbeit

Answer

Getrennte Arbeit in verschiedenen Institutionen

Question 34

Welches der folgenden rechtlichen Rahmenbedingungen ist für die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration von zentraler Bedeutung?

Accepted Answer

Schulpflicht für geflüchtete Kinder und Jugendliche sowie deren Recht auf Bildung

Answer

Einwanderungsbestimmungen für Lehrkräfte

Answer

Asylrechtliche Bestimmungen für geflüchtete Lehrkräfte

Question 35

Inwiefern kann die interkulturelle Pädagogik geflüchteten Lernenden bei der Traumabewältigung helfen?

Accepted Answer

Durch die Schaffung eines sicheren und vertrauensvollen Lernumfelds, das ihre individuellen Bedürfnisse berücksichtigt

Answer

Durch die Unterdrückung von Erinnerungen an traumatische Ereignisse

Answer

Durch die Durchführung spezieller Traumatherapie im Unterricht

Question 36

Welche ethische Herausforderung stellt sich für Lehrkräfte im Kontext der interkulturellen Pädagogik?

Accepted Answer

Neutralität und Objektivität bewahren, während sie gleichzeitig ihre eigenen kulturellen Perspektiven reflektieren und die Erfahrungen ihrer Schüler würdigen

Answer

Politische Neutralität einnehmen

Answer

Die eigene kulturelle Perspektive unterdrücken

Question 37

Welches der folgenden Prinzipien ist grundlegend für die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration?

Accepted Answer

Anerkennung und Wertschätzung der kulturellen Vielfalt aller Beteiligten

Answer

Assimilation an die Mehrheitskultur

Answer

Homogenisierung des Bildungsangebots

Question 38

Welches der folgenden pädagogischen Konzepte eignet sich besonders für die Integration von Geflüchteten in das Bildungssystem?

Accepted Answer

Interkulturelle Öffnung, die die Integration geflüchteter Schüler in den Regelunterricht mit spezifischen Unterstützungsmaßnahmen verbindet

Answer

Bilinguale Erziehung, die sich ausschließlich auf den gleichzeitigen Unterricht in zwei Sprachen konzentriert

Answer

Multilingualismus, der sich ausschließlich auf den Erwerb mehrerer Sprachen konzentriert

Answer

Transnationale Pädagogik, die sich auf die Bildung von Migrantenkindern in ihren Herkunftsländern konzentriert

Question 39

Welches der folgenden Ziele ist für die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Flucht und Migration von zentraler Bedeutung?

Accepted Answer

Die Förderung von Verständnis, Toleranz und gegenseitigem Respekt zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen

Answer

Vermittlung von Fachwissen, die sich ausschließlich auf die Vermittlung akademischer Inhalte konzentriert

Answer

Ausbildung von Fachkräften, die sich ausschließlich auf die Qualifizierung von Geflüchteten für bestimmte Berufe konzentriert

Answer

Wirtschaftliche Integration, die sich ausschließlich auf die Erwerbsfähigkeit von Geflüchteten konzentriert

Question 40

Welches der folgenden Konzepte beschreibt den Ansatz, Wissen und Werte aus der Herkunftskultur von Geflüchteten in den Bildungsprozess einzubeziehen?

Accepted Answer

Herkunftskulturorientierung, die die Stärken und Ressourcen der Schüler aus ihren Herkunftskulturen wertschätzt

Answer

Transnationale Erziehung, die sich auf die Bildung von Migrantenkindern in ihren Herkunftsländern konzentriert

Answer

Interkulturelle Kompetenz, die sich auf die Fähigkeit konzentriert, mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zu interagieren

Answer

Kulturvergleich, der sich auf die Analyse von Unterschieden und Gemeinsamkeiten zwischen Kulturen konzentriert

Question 41

Welche der folgenden Kompetenzen ist für Lehrkräfte, die im Kontext von Flucht und Migration arbeiten, besonders wichtig?

Accepted Answer

Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit, die es ihnen ermöglicht, effektiv mit Schülern und Eltern aus verschiedenen Kulturen zu kommunizieren

Answer

Kenntnisse über verschiedene Religionen, die sich auf das Verständnis religiöser Überzeugungen und Praktiken konzentriert

Answer

Fähigkeit zur Klassenführung, die sich auf die Aufrechterhaltung der Ordnung und Disziplin im Klassenzimmer konzentriert

Answer

Fachwissen in den Unterrichtsfächern, das sich auf die Beherrschung der akademischen Inhalte konzentriert

Question 42

Welches der folgenden Modelle beschreibt den typischen Prozess der kulturellen Anpassung von Geflüchteten?

Accepted Answer

U-Kurven-Modell, das eine anfängliche Phase des Kulturschocks, gefolgt von einer Phase der Anpassung und schließlich einer Phase der Integration beschreibt

Answer

Assimilationsmodell, das einen vollständigen Verlust der Herkunftskultur von Geflüchteten beschreibt

Answer

Marginalisierungsmodell, das den Prozess der Ausgrenzung und Isolation von Geflüchteten beschreibt

Answer

Integrationsmodell, das einen linearen Prozess der Anpassung von Geflüchteten an die Mehrheitskultur beschreibt

Question 43

Welche Maßnahmen tragen zur Sprachförderung von geflüchteten Kindern sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule bei?

Accepted Answer

Sprachförderung im Unterricht sowie in außerschulischen Angeboten

Answer

Nur Sprachförderung in außerschulischen Angeboten

Answer

Nur Sprachförderung im Unterricht

Question 44

Welches Prinzip ist bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien für einen interkulturellen Kontext unerlässlich?

Accepted Answer

Berücksichtigung kultureller Unterschiede

Answer

Verwendung ausschließlich originalsprachlicher Materialien

Answer

Vermeidung von visuellen Elementen

Answer

Betonung der Mehrheitskultur

Question 45

Welches Grundprinzip steht im Zentrum der interkulturellen Pädagogik?

Accepted Answer

Respekt und Wertschätzung für Vielfalt

Answer

Assimilation

Answer

Selektive Auswahl

Answer

Angleichung

Question 46

Welche Methode kann die interkulturelle Kommunikation fördern?

Accepted Answer

Sprachmittlung

Answer

Hausaufgaben

Answer

Tests

Question 47

Welches Ziel verfolgt die interkulturelle Pädagogik im Zusammenhang mit Flucht und Migration?

Accepted Answer

Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe für Geflüchtete

Answer

Isolierung von Geflüchteten

Answer

Ausgrenzung von Geflüchteten

Question 48

Welche Aussage zu interkulturellen Kompetenzen ist zutreffend?

Accepted Answer

Sie können erworben und weiterentwickelt werden

Answer

Sie sind nur bestimmten Personengruppen zugänglich

Answer

Sie sind angeboren und unveränderlich

Answer

Sie sind nur in bestimmten Kulturen relevant

Question 49

Inwiefern trägt die interkulturelle Pädagogik zur Prävention von Rassismus bei?

Accepted Answer

Sie fördert Verständnis und Akzeptanz für Vielfalt

Answer

Sie unterdrückt kulturelle Unterschiede

Answer

Sie verstärkt Vorurteile

Question 50

Welche Maßnahme kann die interkulturelle Öffnung in Bildungsinstitutionen unterstützen?

Accepted Answer

Einbeziehung von Eltern und Schülern mit Migrationshintergrund

Answer

Verbot von Sprachen anderer Kulturen

Answer

Ausschluss von Schülern mit Migrationshintergrund

Question 51

Welcher Aspekt ist eng mit dem Konzept der "kulturellen Identität" verbunden?

Accepted Answer

Selbstverständnis und Zugehörigkeitsgefühl

Answer

Fremdheit

Answer

Anpassung

Answer

Diskriminierung

Question 52

Was ist ein zentrales Merkmal der interkulturellen Pädagogik?

Accepted Answer

Sie ist ein kontinuierlicher Prozess der Auseinandersetzung mit kultureller Vielfalt.

Answer

Sie zielt auf die vollständige Assimilation aller Schüler an die Mehrheitskultur.

Answer

Sie ist ein statisches Konzept, das sich nicht an veränderte gesellschaftliche Bedingungen anpasst.

Answer

Sie konzentriert sich ausschließlich auf die Integration von Geflüchteten.

Question 53

Welches pädagogische Konzept fördert die Integration von Geflüchteten, indem es ihre kulturellen Ressourcen und Kompetenzen aktiv einbezieht?

Accepted Answer

Transkulturelle Praxisansätze

Answer

Defizitorientierte Pädagogik

Answer

Behavioristische Lerntheorien

Answer

Reine Sprachförderung ohne Berücksichtigung kultureller Aspekte

Question 54

Welche Herausforderung stellt die Spracherwerbsförderung für geflüchtete Schülerinnen und Schüler besonders in den Vordergrund?

Accepted Answer

Die Bewältigung von Mehrsprachigkeit und kulturellen Unterschieden im Lernprozess.

Answer

Die fehlende Motivation der Schülerinnen und Schüler, Deutsch zu lernen.

Answer

Die unzureichende finanzielle Ausstattung von Schulen für Spracherwerbsförderung.

Answer

Das Fehlen von ausreichend qualifizierten Lehrkräften für Deutsch als Zweitsprache.

Question 55

Welcher Grundsatz ist für eine gelingende Integration von Geflüchteten in den Unterricht besonders wichtig?

Accepted Answer

Die Wertschätzung und Anerkennung von kultureller Vielfalt und individuellen Lernvoraussetzungen.

Answer

Die Trennung von geflüchteten Schülerinnen und Schülern von anderen Schülern, um ihre Lernbedingungen zu optimieren.

Answer

Die Fokussierung auf die Defizite der Geflüchteten und die Notwendigkeit, diese zu beheben.

Answer

Die Assimilation der Geflüchteten an die Mehrheitskultur, um eine schnelle Integration zu erreichen.

Question 56

Welche Maßnahme kann dazu beitragen, Stereotype und Vorurteile im Umgang mit geflüchteten Schülerinnen und Schülern zu überwinden?

Accepted Answer

Die Schaffung von Möglichkeiten für interkulturelle Begegnungen und den Austausch zwischen verschiedenen Schülergruppen.

Answer

Die Einführung strikter Regeln und Strafen für alle Schülerinnen und Schüler, um Disziplin zu gewährleisten.

Answer

Das Ignorieren des Themas Flucht und Migration im Unterricht, um Konflikte zu vermeiden.

Answer

Die Organisation von separaten Informationsveranstaltungen über Flucht und Migration für einzelne Schülergruppen.

Question 57

Welcher Aspekt spielt eine entscheidende Rolle für die interkulturelle Kommunikation zwischen Lehrkräften und geflüchteten Schülerinnen und Schülern?

Accepted Answer

Die Berücksichtigung nonverbale Kommunikation und kultureller Unterschiede in der Interaktion.

Answer

Die ausschließliche Nutzung professioneller Übersetzungsdienste für die Kommunikation.

Answer

Die absolute sprachliche Perfektion der Lehrkraft, um den Schülerinnen und Schülern ein Vorbild zu sein.

Answer

Der Verzicht auf Kommunikation, um Missverständnisse zu vermeiden.

Question 58

Welche Strategie kann dazu beitragen, traumatisierte geflüchtete Schülerinnen und Schüler im Unterricht zu unterstützen?

Accepted Answer

Die Schaffung einer sicheren und stabilen Lernumgebung mit Fokus auf Emotionsregulation und Stressbewältigung.

Answer

Die Bestrafung von störendem Verhalten, um Disziplin und Ordnung im Unterricht zu gewährleisten.

Answer

Intensives schulische Förderung ohne Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse der Kinder.

Answer

Die Überforderung der Kinder mit neuen Lerninhalten, um ihre Lernfähigkeit zu steigern.

Question 59

Welche wichtige Rolle spielt die Schule bei der Integration von geflüchteten Schülerinnen und Schülern?

Accepted Answer

Die Schule ist ein Ort der Sozialisation und des Lernens, der zur Integration von Geflüchteten beitragen kann.

Answer

Die Schule ist ein Ort der Marginalisierung und Ausgrenzung, der die Integration von Geflüchteten erschwert.

Answer

Die Schule trägt die alleinige Verantwortung für die Integration von Geflüchteten.

Question 60

Welche rechtliche Grundlage sichert den Zugang von geflüchteten Kindern und Jugendlichen zum Bildungssystem in Deutschland?

Accepted Answer

Das Schulpflichtgesetz, das allen Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrer Herkunft einen Zugang zur Bildung garantiert.

Answer

Das Nationale Bildungsprogramm, das die Bildungsziele für alle Schülerinnen und Schüler festlegt.

Answer

Das Ausländerrecht, das die Aufenthaltsbestimmungen für Geflüchtete in Deutschland regelt.

Answer

Das Asylgesetz, das die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Anerkennung als Flüchtling festlegt.

Question 61

Welche Haltung sollte eine Lehrkraft gegenüber Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund einnehmen?

Accepted Answer

Eine Haltung der Offenheit und Wertschätzung gegenüber allen Schülerinnen und Schülern, unabhängig von ihrer Herkunft.

Answer

Eine Haltung des Assimilationsdrucks und Anpassungsverlangens, die die kulturelle Vielfalt der Schülerinnen und Schüler ignoriert.

Answer

Eine Haltung der Überfürsorglichkeit und Schutzbedürftigkeit, die die Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler einschränkt.

Answer

Eine Haltung der Distanz und Zurückhaltung, um Konflikte zu vermeiden.

Question 62

Welcher Vorteil ergibt sich aus der interkulturellen Zusammenarbeit in der Schule?

Accepted Answer

Erweiterung des kulturellen Horizonts und Förderung von Toleranz

Answer

Effizienzsteigerung und Arbeitsteilung

Answer

Reduzierung des Verwaltungsaufwands