Unterrichtsplanung für Erzieherinnen: Grundlagen, Phasen und Methoden

Question 1

Welcher der folgenden Schritte ist der erste in der Unterrichtsplanung?

Accepted Answer

Bestimmung der Lernziele

Answer

Reflexion des Unterrichts

Answer

Auswahl der Unterrichtsmethoden

Answer

Beschaffung der Unterrichtsmaterialien

Question 2

Welche der folgenden Aussagen zur Formulierung von Lernzielen ist korrekt?

Accepted Answer

Sie sollten messbar, erreichbar und schülerorientiert sein.

Answer

Sie sollten so allgemein wie möglich sein.

Answer

Sie sollten nur kognitive Fähigkeiten abdecken.

Question 3

Welche der folgenden Aussagen zur Reflexion des Unterrichts ist korrekt?

Accepted Answer

Sie ist ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichtsprozesses.

Answer

Sie ist nur für erfahrene Lehrer geeignet.

Answer

Sie sollte nur am Ende des Unterrichts stattfinden.

Question 4

Welcher der folgenden Schritte gehört zur Phase der Unterrichtsdurchführung?

Accepted Answer

Durchführung des Unterrichts nach Plan

Answer

Erstellung der Unterrichtspläne

Answer

Bestimmung der Lernziele

Answer

Reflexion des Unterrichts

Question 5

Welche der folgenden Methoden zur Unterrichtsdifferenzierung berücksichtigt die unterschiedlichen Lerntempos der Schüler?

Accepted Answer

Innere Differenzierung

Answer

Kooperatives Lernen

Answer

Projektarbeit

Answer

Äußere Differenzierung

Question 6

Welche der folgenden Formen der Unterrichtsbeobachtung ist am besten geeignet, um den Lernerfolg zu bewerten?

Accepted Answer

Systematische Unterrichtsbeobachtung

Answer

Kollegiale Unterrichtsberatung

Answer

Gelegentliche Unterrichtsbesuche

Answer

Hospitation

Question 7

Welche der folgenden Aufgaben gehört zum Bereich der Unterrichtsorganisation?

Accepted Answer

Erstellung des Stundenplans

Answer

Beurteilung des Lernerfolgs

Answer

Auswahl der Unterrichtsmethoden

Answer

Formulierung der Lernziele

Question 8

Welche der folgenden Aussagen zur Lehrkräftekompetenz im Bereich der Unterrichtsplanung ist korrekt?

Accepted Answer

Sie umfasst die Fähigkeit, effektive Unterrichtspläne zu erstellen und umzusetzen.

Answer

Sie erfordert umfangreiche Unterrichtserfahrung.

Answer

Sie ist angeboren und kann nicht erworben werden.

Question 9

Welche der folgenden Phasen gehört nicht zur Unterrichtsplanung?

Accepted Answer

Durchführung

Answer

Planung

Answer

Reflexion

Answer

Evaluation

Question 10

Welcher Aspekt ist bei der Erstellung effektiver Unterrichtspläne von größter Bedeutung?

Accepted Answer

An den Bedürfnissen der Schüler orientieren

Answer

Einhaltung des Lehrplans

Answer

Verwenden ansprechender Materialien

Answer

Einhalten zeitlicher Vorgaben

Question 11

Welche Methode wird verwendet, um die Lernziele eines Unterrichtsplans festzulegen?

Accepted Answer

Taxonomie von Bloom

Answer

Theorie von Vygotski

Answer

Ansatz von Piaget

Answer

Modell von Kolb

Question 12

Welche der folgenden Strategien kann verwendet werden, um die Motivation der Schüler zu steigern?

Accepted Answer

Einbeziehen von realen Beispielen

Answer

Erhöhen der Hausaufgabenmenge

Answer

Reduzieren des Unterrichtstempos

Answer

Strenge Disziplinarmaßnahmen

Question 13

Welcher Schritt sollte bei der Reflexion über eine Unterrichtsstunde zuerst durchgeführt werden?

Accepted Answer

Rückblick auf die gesetzten Lernziele

Answer

Analyse der Unterrichtsmaterialien

Answer

Sammeln von Schülerfeedback

Answer

Planung für die nächste Unterrichtsstunde

Question 14

Was ist das Hauptziel des Einstiegs in eine Unterrichtsstunde?

Accepted Answer

Aufmerksamkeit wecken und zum Thema hinführen

Answer

Fähigkeiten üben

Answer

Hausaufgaben überprüfen

Answer

Neue Informationen einführen

Question 15

Welche der folgenden Methoden eignet sich am besten für die Differenzierung im Unterricht?

Accepted Answer

Innere Differenzierung

Answer

Äußere Differenzierung

Answer

Individualisierung

Answer

Leistungsgruppierung

Question 16

Was ist ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichtsvertrags?

Accepted Answer

Vereinbarungen über Rechte und Pflichten von Lehrern und Schülern

Answer

Festlegung des Lernstoffs

Answer

Beschreibung der Unterrichtsmethoden

Question 17

Welcher Faktor beeinflusst die Gestaltung von Unterrichtsplänen maßgeblich?

Accepted Answer

Zielgruppe

Answer

Zeitbudget

Answer

Schulform

Answer

Raumgröße

Question 18

Was ist der Zweck eines Stundenbildes?

Accepted Answer

Visuelle Darstellung des geplanten Unterrichtsverlaufs

Answer

Bewertung der Schülerleistung

Answer

Dokumentation des Unterrichts

Question 19

Welches ist KEIN Bestandteil der klassischen Dreischritt-Didaktik nach Wolfgang Klafki?

Accepted Answer

Evaluation

Answer

Gegenwartsbezug

Answer

Zukunftsbezug

Answer

Exemplarität

Question 20

Welches Unterrichtsprinzip zielt darauf ab, den Lernprozess durch aktives Tun und Erleben zu fördern?

Accepted Answer

Prinzip der Handlungsorientierung

Answer

Prinzip der Anschaulichkeit

Answer

Prinzip der Altersgemäßheit

Answer

Prinzip der Ganzheitlichkeit

Question 21

Welche Methode eignet sich besonders gut, um die Interessen und Vorkenntnisse der Schüler zu Beginn einer Unterrichtseinheit zu ermitteln?

Accepted Answer

Mindmap

Answer

Lehrervortrag

Answer

Schriftliche Übung

Question 22

Welches ist ein Beispiel für eine didaktische Reduktion?

Accepted Answer

Einen komplexen Sachverhalt in einfachere Teilschritte zerlegen.

Answer

Den Schülern zusätzliche Aufgaben geben, um sie zu fordern.

Answer

Einen Sachverhalt mit möglichst vielen Fachbegriffen erklären.

Question 23

Welche der folgenden Phasen gehört NICHT zum klassischen Ablauf einer Unterrichtseinheit?

Accepted Answer

Evaluation der Hausaufgaben

Answer

Zusammenfassung und Festigung

Answer

Hinführung zum Thema

Answer

Erarbeitung des Themas

Question 24

Welches ist ein Beispiel für eine offene Aufgabenstellung?

Accepted Answer

Entwerft ein Plakat, das die Vorteile von Gruppenarbeit im Unterricht darstellt.

Answer

Nenne die drei wichtigsten Regeln für Gruppenarbeit.

Answer

Beantworte die Fragen auf Seite 20 im Buch.

Question 25

Was versteht man unter dem Begriff „Differenzierung“ im Unterricht?

Accepted Answer

Die Anpassung des Unterrichts an die individuellen Bedürfnisse der Schüler.

Answer

Die Benotung der Schüler nach einem einheitlichen Maßstab.

Answer

Die Trennung der Schüler in leistungsstarke und leistungsschwache Gruppen.

Question 26

Welches ist ein Beispiel für eine Methode der Lernerfolgskontrolle?

Accepted Answer

Erstellung eines Portfolios

Answer

Gruppenarbeit

Answer

Recherche im Internet

Answer

Lehrervortrag

Question 27

Was ist das Hauptziel einer Lernzielkontrolle?

Accepted Answer

Den Lernstand der Schüler zu ermitteln und gegebenenfalls Maßnahmen zur Verbesserung einzuleiten.

Answer

Die Schüler miteinander zu vergleichen.

Answer

Die Schüler für gute Leistungen zu belohnen.

Question 28

Welche der folgenden Aussagen trifft auf die Durchführung von Schülerversuchen im Unterricht zu?

Accepted Answer

Schülerversuche fördern die Selbstständigkeit und das explorative Lernen.

Answer

Schülerversuche sind nur in naturwissenschaftlichen Fächern sinnvoll.

Answer

Schülerversuche sind zu zeitaufwendig und daher ineffektiv.