Leistungsbewertung im Sportunterricht: Quizfragen und Lernmaterialien

Question 1

Welche der folgenden Methoden basiert auf direkten Beobachtungen und ermöglicht eine differenzierte Erfassung von Schülerleistungen im Sportunterricht?

Accepted Answer

Beobachtungsbogen

Answer

Selbstreflexion

Answer

Klausur

Answer

Leistungsportfolio

Question 2

Welcher Aspekt sollte bei der Entwicklung von Lernzielen im Sportunterricht berücksichtigt werden, um eine kompetenzorientierte Bewertung zu ermöglichen?

Accepted Answer

Kompetenzorientierung

Answer

Normorientierung

Answer

Quantitativität

Answer

Objektivität

Question 3

Welche Aussage zur Leistungsdokumentation im Sportunterricht ist zutreffend?

Accepted Answer

Sie dient der Transparenz für Schüler und Erziehungsberechtigte und unterstützt den Lernprozess.

Answer

Sie ist für alle Schüler/-innen gleich gestaltet.

Answer

Sie sollte ausschließlich negative Leistungen festhalten.

Answer

Sie ersetzt die mündliche Rückmeldung.

Question 4

Welches Ziel verfolgt eine differenzierte Leistungsbeurteilung im Sportunterricht?

Accepted Answer

Individuelle Förderung aller Schüler/-innen durch Berücksichtigung ihrer Stärken und Lernfortschritte

Answer

Vereinfachung der Notengebung

Answer

Vergleich aller Schüler/-innen untereinander

Question 5

Welche der aufgeführten Beobachtungskategorien bezieht sich auf die individuelle Technik im Sportunterricht?

Accepted Answer

Körperhaltung

Answer

Kooperation

Answer

Motivation

Question 6

Wann kann eine Leistungsbewertung im Sportunterricht als formativ bezeichnet werden?

Accepted Answer

Wenn sie den Lernprozess der Schüler/-innen unterstützt und Rückmeldungen zur Verbesserung bietet.

Answer

Wenn sie nur am Ende einer Unterrichtseinheit durchgeführt wird.

Answer

Wenn sie zur Notengebung führt.

Answer

Wenn sie ausschließlich mündlich erfolgt.

Question 7

Inwiefern kann eine Selbstreflexion zur Leistungsbewertung im Sportunterricht beitragen?

Accepted Answer

Sie fördert die Eigenverantwortung der Schüler/-innen bei der Einschätzung ihrer Leistungen und unterstützt den Lernprozess.

Answer

Sie vermeidet die Notwendigkeit von Noten.

Answer

Sie ermöglicht eine objektive Erfassung von Leistungen.

Question 8

Welche grundlegende Aussage zur Leistungsbewertung im Sportunterricht ist korrekt?

Accepted Answer

Sie sollte transparent und nachvollziehbar sein und den Schülerinnen und Schülern sowie ihren Erziehungsberechtigten verständlich gemacht werden.

Answer

Sie dient ausschließlich der Selektion von Schülern.

Answer

Sie sollte ausschließlich auf schriftlichen Tests basieren.

Question 9

Durch welche Maßnahmen kann eine differenzierte Leistungsbewertung im Sportunterricht umgesetzt werden?

Accepted Answer

Durch die Auswahl unterschiedlicher Bewertungsmethoden und -kriterien, die den individuellen Voraussetzungen und Lernfortschritten der Schüler/-innen gerecht werden.

Answer

Durch die Vergabe von Zusatzpunkten für besonders gute Leistungen

Answer

Durch die Festlegung starrer Notenschemata

Question 10

Welche Form der Leistungsbewertung im Sportunterricht eignet sich am besten, um den individuellen Lernfortschritt der Schüler/-innen zu erfassen und zu dokumentieren?

Accepted Answer

Portfolio

Answer

Klausur

Answer

Mündliche Prüfung

Answer

Sportfest

Question 11

Was ist ein wichtiges Merkmal von Lernzielen im Sportunterricht?

Accepted Answer

Klar, prägnant und messbar formuliert

Answer

Fokus auf Leistungssteigerung der Schüler

Answer

Abdeckung möglichst vieler Fähigkeiten und Fertigkeiten

Question 12

Was ist der Zweck einer Beobachtungslegende im Sportunterricht?

Accepted Answer

Strukturierte und systematische Beobachtung von Schülerleistungen

Answer

Sammlung von Bewertungskriterien für alle Schüler

Question 13

Welcher Aspekt ist bei der Beurteilung von Schülerleistungen im Sportunterricht besonders wichtig?

Accepted Answer

Individuelle Lernfortschritte der Schüler

Answer

Leistung im Vergleich zu anderen Schülern

Answer

Anzahl der Fehler während des Unterrichts

Question 14

Welche Methode ist besonders geeignet, um die soziale Kompetenz von Schülern im Sportunterricht zu beurteilen?

Accepted Answer

Beobachtung im spielerischen Kontext

Answer

Selbstbewertung

Answer

Schriftliche Leistungsüberprüfung

Answer

Praktische Prüfung

Question 15

Was ist ein wichtiges Merkmal einer guten Dokumentation von Schülerleistungen im Sportunterricht?

Accepted Answer

Transparenz und Nachvollziehbarkeit

Answer

Erfassung nur positiver Aspekte der Schülerleistung

Answer

Exklusive Verwendung für die Notenvergabe

Question 16

Welche Methode fördert die Selbstständigkeit von Schülern im Sportunterricht besonders?

Accepted Answer

Selbstbewertung

Answer

Klassenarbeit

Answer

Praktische Prüfung

Question 17

Was ist ein wichtiger Bestandteil der Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis im Sportunterricht?

Accepted Answer

Analyse der eigenen Bewertungspraxis

Answer

Planung neuer Unterrichtseinheiten

Answer

Auswahl neuer Sportgeräte

Answer

Organisation des Sportunterrichts

Question 18

Welche Rolle spielt die Lehrkraft bei der Leistungsbewertung im Sportunterricht?

Accepted Answer

Unterstützung der Schüler bei der Entwicklung ihrer Selbstbewertungskompetenz

Answer

Bewertung der Schülerleistungen ausschließlich anhand objektiver Kriterien

Question 19

Welche Aussage beschreibt die Bedeutung der Leistungsbewertung im Sportunterricht am besten?

Accepted Answer

Erfassung des Lernfortschritts der Schüler und Verbesserung der Unterrichtsqualität

Answer

Motivation der Schüler als primärer Zweck