Freispiel und angeleitete Aktivitäten: Quiz für Erzieher*innen

Question 1

Welches der folgenden Ziele ist NICHT mit Freispiel verbunden?

Accepted Answer

Konformität lernen

Answer

Selbstständigkeit entwickeln

Answer

Kreativität fördern

Question 2

Welche der folgenden Aussagen zur Rolle der Erzieherin im Freispiel ist korrekt?

Accepted Answer

Sie beobachtet, greift aber nur auf Einladung der Kinder ein

Answer

Sie leitet das Spiel der Kinder aktiv

Answer

Sie stellt nur Materialien zur Verfügung

Question 3

Welches der folgenden Kriterien ist wichtig bei der Gestaltung von Räumen für Freispiel?

Accepted Answer

Vielfältige Materialien und Spielzonen

Answer

Geringes Platzangebot

Answer

Minimale Beleuchtung

Answer

Abgeschlossene Spielbereiche

Question 4

Was ist ein Vorteil von angeleiteten Aktivitäten?

Accepted Answer

Sie bieten Kindern strukturierte Lernerfahrungen

Answer

Sie sind nur für jüngere Kinder geeignet

Answer

Sie unterdrücken die Kreativität der Kinder

Question 5

Welche der folgenden Formen der Planung ist für angeleitete Aktivitäten am geeignetsten?

Accepted Answer

Offene Planung

Answer

Starre Planung

Answer

Spontane Planung

Answer

Langfristige Planung

Question 6

Welcher der folgenden Aspekte sollte bei der Bewertung von angeleiteten Aktivitäten berücksichtigt werden?

Accepted Answer

Reaktionen und Lernerfolge der Kinder

Answer

Die Dauer der Aktivität

Answer

Nur die Einhaltung des Plans

Answer

Die eigenen Vorlieben der Erzieherin

Question 7

Welche der folgenden Aussagen zum Verhältnis von Freispiel und angeleiteten Aktivitäten ist korrekt?

Accepted Answer

Beide sind wichtige Elemente eines ausgewogenen Tagesprogramms

Answer

Freispiel sollte den Großteil des Tages ausmachen

Answer

Angeleitete Aktivitäten sind überlegen gegenüber Freispiel

Question 8

Was ist der Hauptzweck des "Morgenkreises" in der Kita?

Accepted Answer

Die Kinder begrüßen, den Tagesablauf besprechen und das Gemeinschaftsgefühl fördern

Answer

Die Kinder für den Tag motivieren

Answer

Den Kindern Regeln und Grenzen setzen

Question 9

Welche der folgenden Aktivitäten ist ein Beispiel für eine angeleitete Aktivität mit offener Planung?

Accepted Answer

Malen mit verschiedenen Techniken in verschiedenen Bereichen des Raumes

Answer

Vorlesen einer Geschichte im Sitzkreis

Answer

Experimentieren mit einem chemischen Set

Question 10

Welche Rolle spielt die Beobachtung bei der Gestaltung des Freispiels und angeleiteter Aktivitäten?

Accepted Answer

Sie ermöglicht es der Erzieherin, die Interessen und Bedürfnisse der Kinder zu erkennen

Answer

Sie ist nur für neue Erzieherinnen wichtig

Answer

Sie dient nur dazu, die Kinder zu kontrollieren

Question 11

Welches der folgenden Elemente ist KEIN wesentlicher Bestandteil einer gut geplanten Freispielphase?

Accepted Answer

Eine feste Zeiteinteilung, die genau festlegt, wie lange die Kinder mit jedem Spielzeug spielen dürfen

Answer

Eine abwechslungsreiche Auswahl an Spielmaterialien

Question 12

Welche der folgenden Aussagen über die Bedeutung von Freispiel für die Entwicklung von Kindern ist FALSCH?

Accepted Answer

Freispiel fördert vor allem die körperliche Entwicklung von Kindern, da es ihnen Bewegungsmöglichkeiten bietet.

Answer

Freispiel unterstützt die soziale und emotionale Entwicklung, da Kinder lernen, miteinander zu interagieren und Konflikte zu lösen.

Question 13

Welche der folgenden Strategien ist NICHT geeignet, um die Motivation der Kinder während einer angeleiteten Aktivität zu steigern?

Accepted Answer

Die Kinder in Gruppen aufteilen und sie gegeneinander antreten lassen, um den Wettbewerbsgeist anzuregen.

Answer

Die Aktivität mit einem spannenden Einstieg beginnen, um die Neugier der Kinder zu wecken.

Question 14

Welche der folgenden Fragen sollten Sie sich bei der Planung einer angeleiteten Aktivität NICHT stellen?

Accepted Answer

Wie viele Kinder können an der Aktivität teilnehmen, ohne dass sie sich gegenseitig behindern?

Answer

Welche Materialien werden für die Aktivität benötigt?

Answer

Welches Lernziel soll mit der Aktivität erreicht werden?

Question 15

Welches der folgenden Kriterien ist KEIN wichtiges Kriterium für die Auswahl von Spielmaterialien für eine Freispielphase?

Accepted Answer

Die Materialkosten, da günstige Materialien die Kreativität der Kinder nicht einschränken.

Answer

Die Vielseitigkeit der Materialien, da sie unterschiedliche Spielmöglichkeiten bieten sollen.

Answer

Die Sicherheit der Materialien, da Kinder mit den Materialien ohne Verletzungsrisiko spielen sollen.

Question 16

Welche der folgenden Methoden ist NICHT geeignet, um die Kinder während einer Freispielphase zu beobachten?

Accepted Answer

Die Kinder mit einem Beobachtungsbogen bewerten, um festzustellen, welche Kinder besonders kreativ sind.

Answer

Die Kinder unauffällig beobachten, um ihre Spielaktivitäten und Interaktionen zu erfassen.

Question 17

Welche der folgenden Aussagen über die Gestaltung von Freispielphasen ist RICHTIG?

Accepted Answer

Freispielphasen sollten flexibel und spontan sein, um auf die Interessen und Bedürfnisse der Kinder reagieren zu können.

Answer

Freispielphasen sollten immer einen festen Ablaufplan haben, um den Kindern Orientierung zu geben.

Question 18

Welche der folgenden Aktivitäten eignet sich NICHT als angeleitete Aktivität in der Kita?

Accepted Answer

Ein Vortrag über die Geschichte des Kindergartens.

Answer

Ein gemeinsames Backen von Plätzchen.

Answer

Ein Rollenspiel zum Thema "Supermarkt".

Answer

Ein gemeinsames Singen und Tanzen.

Question 19

Wie können Sie die Kinder am besten in die Planung von angeleiteten Aktivitäten einbeziehen?

Accepted Answer

Indem Sie sie nach ihren Interessen und Wünschen fragen und ihnen verschiedene Möglichkeiten zur Auswahl anbieten.

Answer

Indem Sie ihnen die Aktivität genau erklären und sie anweisen, was sie tun sollen.

Question 20

Welche der folgenden Aussagen über die Rolle der Erzieherin im Freispiel ist FALSCH?

Accepted Answer

Die Erzieherin sollte sich während der Freispielphase zurückziehen und die Kinder ungestört spielen lassen.

Answer

Die Erzieherin sollte die Kinder bei Bedarf unterstützen und ihnen Hilfestellung anbieten.

Question 21

Welches der folgenden Ziele wird im Freispiel besonders gefördert?

Accepted Answer

Selbstbestimmung

Answer

Regelbefolgung

Answer

Wissenstransfer

Question 22

Welche Funktion hat eine angeleitete Aktivität im Kita-Alltag?

Accepted Answer

Gezielte Förderung bestimmter Fähigkeiten

Answer

Umgang mit Konflikten üben

Answer

Rückzugsmöglichkeit schaffen

Answer

Freies Experimentieren

Question 23

Was ist ein wichtiges Prinzip bei der Gestaltung von Freispielphasen?

Accepted Answer

Vielfältige Spielmaterialien bereitstellen

Answer

Strikte Regeln aufstellen

Answer

Permanente Aufsicht durch das pädagogische Personal

Answer

Kinder zu bestimmten Aktivitäten anleiten

Question 24

Welche Rolle spielen Beobachtungen im Freispiel?

Accepted Answer

Erkenntnisse über kindliche Interessen und Entwicklungsstände gewinnen

Answer

Störungen im Spielverlauf verhindern

Answer

Überwachung des kindlichen Verhaltens

Question 25

Welche der folgenden Aussagen zur Planung angeleiteter Aktivitäten trifft zu?

Accepted Answer

Sie sollte sich an den Interessen und Fähigkeiten der Kinder orientieren.

Answer

Sie muss alle Bildungsbereiche abdecken.

Answer

Sie sollte immer frontal unterrichtet werden.

Question 26

Was ist ein Vorteil angeleiteter Aktivitäten gegenüber Freispielphasen?

Accepted Answer

Gezielte Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten

Answer

Stärkung der sozialen Kompetenz

Answer

Förderung von Kreativität und Vorstellungskraft

Answer

Entwicklung von Selbstständigkeit

Question 27

Welche der folgenden Aktivitäten eignet sich NICHT für eine angeleitete Aktivität im Bereich Sprache?

Accepted Answer

Malen

Answer

Geschichten erzählen

Answer

Rollenspiel

Answer

Poesie hören

Question 28

Was ist ein wichtiges Kriterium für die Bewertung einer angeleiteten Aktivität?

Accepted Answer

Erreichung der Lernziele

Answer

Zeitaufwand

Answer

Unterhaltungswert

Answer

Anzahl der beteiligten Kinder

Question 29

Wie kann der Übergang von Freispiel zu angeleiteten Aktivitäten gestaltet werden?

Accepted Answer

Durch klare Ankündigungen und Rituale

Answer

Durch spontane Unterbrechungen

Answer

Durch eine lange Übergangsphase

Answer

Durch Zwang und Druck

Question 30

Welche der folgenden Aussagen zum Verhältnis von Freispiel und angeleiteten Aktivitäten trifft zu?

Accepted Answer

Sie ergänzen sich gegenseitig und sind beide für die kindliche Entwicklung wichtig.

Answer

Freispiel ist wichtiger als angeleitete Aktivitäten.

Answer

Angeleitete Aktivitäten sind wichtiger als Freispiel.