Multiplikation und Division in der 1. Klasse: Interaktive Übungen und Quizze

Question 1

Wenn wir 3 mal 5 rechnen und das Ergebnis 15 ist, welche Rechenaufgabe passt dann dazu?

Accepted Answer

15 geteilt durch 5 ist 3

Answer

15 plus 5 ist 3

Answer

5 minus 3 ist 15

Question 2

Ein Bauer hat 24 Kühe. Er will sie gleichmäßig auf 3 Weiden verteilen. Wie viele Kühe kommen auf jede Weide?

Accepted Answer

6

Answer

8

Answer

12

Question 3

Du hast ein Quadrat mit einer Seitenlänge von 4 cm. Wie groß ist die Fläche des Quadrats?

Accepted Answer

16 cm²

Answer

4 cm

Answer

64 cm²

Question 4

Ist die Rechnung (2 mal 3) mal 4 gleich wie 2 mal (3 mal 4)?

Accepted Answer

Ja

Answer

Nein

Answer

Manchmal ja, manchmal nein

Answer

Ich weiß es nicht

Question 5

Multiplikation und Division sind wie zwei Seiten einer Medaille. Wie hängen sie zusammen?

Accepted Answer

Multiplikation und Division machen sich gegenseitig rückgängig.

Answer

Multiplikation ist wie Addieren, und Division ist wie Subtrahieren.

Answer

Multiplikation ist wie Multiplizieren mit sich selbst, und Division ist wie Dividieren durch sich selbst.

Answer

Multiplikation und Division sind nicht miteinander verbunden.

Question 6

Ein Rechteck hat eine Länge von 3 cm und eine Breite von 2 cm. Wie groß ist seine Fläche?

Accepted Answer

6 cm²

Answer

1 cm²

Answer

6 cm

Answer

12 cm²

Question 7

Der Bäcker hat 24 Brötchen und möchte sie in 4 Tüten packen. Wie viele Brötchen kommen in jede Tüte?

Accepted Answer

6

Answer

4

Answer

8

Answer

12

Question 8

Ein Kleidungsstück kostet 50 Euro. Es gibt einen Rabatt von 20 Prozent. Wie viel kostet das Kleidungsstück jetzt?

Accepted Answer

40 Euro

Answer

60 Euro

Answer

25 Euro

Answer

10 Euro

Question 9

Was passiert, wenn wir beim Multiplizieren die Zahlen vertauschen?

Accepted Answer

Das Ergebnis bleibt gleich.

Answer

Das Ergebnis wird größer.

Answer

Das Ergebnis wird kleiner.

Question 10

Wie kannst du die Multiplikation 3 x 4 x 5 einfacher machen, indem du die Regel nutzt, dass die Reihenfolge der Zahlen beim Multiplizieren keine Rolle spielt?

Accepted Answer

Du kannst die Zahlen in beliebiger Reihenfolge multiplizieren, z.B. (3 x 5) x 4.

Answer

Du kannst die Zahlen zuerst zusammenzählen und dann mit dem Ergebnis multiplizieren.

Answer

Du kannst eine beliebige Zahl weglassen und trotzdem das richtige Ergebnis erhalten.

Question 11

Wie lautet die Rechenaufgabe, wenn du 12 Kekse gleichmäßig auf 4 Teller verteilen möchtest?

Accepted Answer

12 : 4

Answer

12 + 4

Answer

12 x 4

Answer

4 - 12

Question 12

Du hast 12 Äpfel und möchtest sie in 3 Körbe legen, so dass jeder Korb gleich viele Äpfel hat. Wie viele Äpfel kommen in jeden Korb?

Accepted Answer

4 Äpfel

Answer

6 Äpfel

Answer

8 Äpfel

Question 13

Wie berechnet man die Fläche eines Raumes, wenn man seine Länge und Breite kennt? Beispiel: Ein Raum ist 5 Meter lang und 3 Meter breit.

Accepted Answer

Länge und Breite multiplizieren

Answer

Länge und Breite addieren

Answer

Länge durch Breite teilen

Question 14

24 Schüler wollen einen Ausflug machen. Eine Eintrittskarte kostet 5 Euro. Wie viel Euro müssen alle Schüler zusammen bezahlen?

Accepted Answer

120 Euro

Answer

24 Euro

Answer

29 Euro

Question 15

Wann bleibt beim Teilen etwas übrig?

Accepted Answer

Wenn man nicht alles gleichmäßig aufteilen kann

Answer

Wenn man mehr Gruppen hat als Gegenstände

Answer

Wenn man weniger Gegenstände hat als Gruppen

Answer

Immer, wenn man etwas teilt

Question 16

Wenn du eine Zahl mit 3 multiplizierst und das Ergebnis dann wieder durch 3 teilst, bekommst du die Zahl, mit der du angefangen hast. Was bedeutet das?

Accepted Answer

Multiplikation und Division heben sich gegenseitig auf.

Answer

Die Reihenfolge der Zahlen beim Multiplizieren ist egal.

Question 17

Ein Kuchen wird gerecht unter 10 Kinder aufgeteilt. Jedes Kind bekommt 2 Kuchenstücke. Wie viele Kuchenstücke gibt es insgesamt?

Accepted Answer

20

Answer

10

Answer

2

Answer

100

Question 18

Du hast 4 Tüten mit je 5 Äpfeln. Wie viele Äpfel hast du insgesamt?

Accepted Answer

4 x 5

Answer

5 + 5 + 5 + 5

Answer

5 + 4

Answer

4 + 4 + 4 + 4 + 4

Question 19

Welche Rechnung ergibt 15? Wähle die richtige Antwort aus.

Accepted Answer

5 mal 3

Answer

3 geteilt durch 5

Answer

5 plus 3

Answer

3 minus 5

Question 20

Jeden Tag verteilt eine Bäckerei 12 Brötchen gleichmäßig auf 4 Körbe. Wie viele Brötchen sind in jedem Korb?

Accepted Answer

3

Answer

6

Answer

9

Question 21

Du hast 20 Kekse und möchtest sie gleichmäßig auf 5 Teller verteilen. Wie geht das am schnellsten?

Accepted Answer

20 durch 5 teilen

Answer

20 immer wieder um 5 verringern

Answer

5 immer wieder zu sich selbst addieren

Answer

20 mit 5 multiplizieren

Question 22

Wie können uns Taschenrechner und Computer beim Lösen von Multiplikations- und Divisionsaufgaben helfen?

Accepted Answer

Sie machen Mathematik einfacher und schneller.

Answer

Sie ersetzen das Lernen von Tabellen.

Answer

Sie machen mathematisches Denken überflüssig.

Answer

Sie sind schädlich für das Lernen.

Question 23

Du hast 5 Tüten mit jeweils 3 Äpfeln. Wie viele Äpfel hast du insgesamt?

Accepted Answer

15

Answer

5

Answer

25

Question 24

Wie groß ist die Fläche eines Rechtecks mit einer Länge von 3 cm und einer Breite von 4 cm?

Accepted Answer

3 x 4 = 12 cm²

Answer

3 + 4 = 7 cm²

Answer

4 - 3 = 1 cm²

Answer

3 : 4 = 0,75 cm²

Question 25

In einer Klasse feiern 12 Kinder Geburtstag. Jedes Kind bringt 5 Kuchenstücke mit. Wie viele Kuchenstücke gibt es insgesamt?

Accepted Answer

60

Answer

17

Answer

50

Answer

120

Question 26

Du hast 3 Körbe mit Äpfeln. In jedem Korb sind 4 Äpfel. Wie viele Äpfel hast du insgesamt?

Accepted Answer

12 Äpfel

Answer

7 Äpfel

Answer

11 Äpfel

Answer

24 Äpfel

Question 27

15 Äpfel sollen gleichmäßig auf 3 Teller verteilt werden. Wie viele Äpfel kommen auf jeden Teller?

Accepted Answer

5

Answer

10

Answer

15

Question 28

Beim Teilen einer Zahl durch eine andere erhalten wir zwei Ergebnisse: den Quotienten und den Rest. Was bedeuten diese Begriffe?

Accepted Answer

Der Quotient zeigt, wie oft die kleinere Zahl in der größeren enthalten ist. Der Rest ist die übrigbleibende Zahl.

Answer

Der Quotient ist die größere Zahl geteilt durch die kleinere Zahl. Der Rest ist die kleinere Zahl.

Answer

Der Quotient ist die Summe der beiden Zahlen. Der Rest ist die Differenz der beiden Zahlen.

Answer

Der Quotient ist die kleinere Zahl. Der Rest ist die größere Zahl.

Question 29

Ein Bauer hat 3 Kühe. Jede Kuh hat 4 Kälber. Wie viele Kälber hat der Bauer insgesamt?

Accepted Answer

12

Answer

4

Answer

16

Question 30

Wie hängen Multiplikation und Division zusammen?

Accepted Answer

Multiplikation und Division sind Umkehroperationen

Answer

Multiplikation ist das Gegenteil von Division

Answer

Division ist das Gegenteil von Multiplikation

Answer

Multiplikation und Division haben nichts miteinander zu tun

Question 31

Welche Aufgabe ist die Umkehraufgabe zu 15 geteilt durch 3 ergibt 5?

Accepted Answer

5 mal 3 ergibt 15

Answer

3 mal 15 ergibt 5

Answer

15 minus 3 ergibt 5

Answer

3 plus 5 ergibt 15

Question 32

Wie heißt das Ergebnis einer Division?

Accepted Answer

Quotient

Answer

Produkt

Answer

Summe

Answer

Differenz

Question 33

Welche Aufgabe passt nicht zu den anderen?

Accepted Answer

3 plus 5

Answer

2 mal 4

Answer

4 geteilt durch 2

Answer

10 geteilt durch 5

Question 34

Wie viele Äpfel sind in 3 Körben mit jeweils 4 Äpfeln?

Accepted Answer

12

Answer

7

Answer

10

Answer

14

Question 35

Welche Aussage ist richtig?

Accepted Answer

Multiplikation und Division sind verwandte Rechenoperationen.

Answer

Multiplikation und Division sind dasselbe.

Answer

Division ist das Gegenteil von Multiplikation.

Answer

Multiplikation ist schwieriger als Division.

Question 36

Wie hilft uns die Klammerregel beim Malrechnen? Suche ein Beispiel.

Accepted Answer

Die Klammerregel erlaubt es uns, die Reihenfolge der Zahlen beim Malrechnen zu ändern, ohne dass sich das Ergebnis ändert.

Answer

Die Klammerregel hilft uns, große Zahlen zu multiplizieren, indem wir sie in kleinere Zahlen aufteilen.

Answer

Die Klammerregel kann verwendet werden, um Teilungsaufgaben in Malaufgaben umzuwandeln.

Answer

Die Klammerregel gilt nur für Malaufgaben mit zwei Zahlen.

Question 37

Welches Bild zeigt eine Multiplikation?

Accepted Answer

3 mal 2

Answer

3 plus 2

Answer

3 minus 2

Answer

3 geteilt durch 2

Question 38

Wie viele Päckchen mit jeweils 2 Stiften sind in 8 Stiften enthalten?

Accepted Answer

4

Answer

8

Answer

6

Answer

2

Question 39

Wie viel ist 3 x 4?

Accepted Answer

12

Answer

9

Answer

7

Answer

15

Question 40

Was ist die Division von 4 durch 2?

Accepted Answer

2

Answer

1

Answer

4

Answer

0

Question 41

Was ist die Division von 5 durch 5?

Accepted Answer

1

Answer

0

Answer

10

Answer

5

Question 42

Welche Aufgabe muss man rechnen, um 9 durch 3 zu teilen?

Accepted Answer

3 x __ = 9

Answer

9 + 3 = __

Answer

9 - 3 = __

Answer

3 - 9 = __

Question 43

Was ist die Multiplikation von 4 und 3?

Accepted Answer

12

Answer

9

Answer

15

Answer

7

Question 44

Welches Rechenzeichen passt zu dieser Aufgabe: 2 * 3 = 6?

Accepted Answer

Multiplikationszeichen (x)

Answer

Pluszeichen (+)

Answer

Geteiltzeichen (:)

Answer

Minuszeichen (-)

Question 45

Welche Aufgabe passt zum Bild: Es sind 2 Reihen mit je 3 Äpfeln abgebildet?

Accepted Answer

2 x 3 = 6

Answer

2 x 2 = 6

Answer

3 - 2 = 6

Answer

3 + 3 = 6

Question 46

Welche Gleichung stimmt: Wenn du 4 Äpfel auf 2 Teller verteilst, wie viele Äpfel sind auf jedem Teller?

Accepted Answer

4 : 2 = 2

Answer

2 : 4 = 2

Answer

4 : 4 = 2

Answer

2 : 2 = 2

Question 47

Welche der folgenden ist keine Multiplikations- oder Divisionsaufgabe?

Accepted Answer

4 + 5

Answer

3 x 4

Answer

5 : 2

Answer

2 x 3

Question 48

Du hast 8 Quadrate und möchtest sie in 2 gleich große Reihen legen. Wie viele Quadrate sind in jeder Reihe?

Accepted Answer

4

Answer

8

Answer

6

Answer

2

Question 49

Welche Rechenaufgabe kannst du aufstellen, wenn du 10 Kugeln auf 2 Schalen verteilen willst?

Accepted Answer

10 : 2 = ?

Answer

10 + 2 = ?

Answer

2 x 10 = ?

Question 50

Schreibe die Multiplikationsaufgabe auf, die 2 mal die Zahl 4 ergibt:

Accepted Answer

2 x 4

Answer

4 - 2

Answer

4 + 2

Question 51

Welche Gleichung drückt aus, dass die Zahl 12 durch eine unbekannte Zahl z geteilt 4 ergibt?

Accepted Answer

12 : z = 4

Answer

12 - z = 4

Answer

z x 12 = 4

Question 52

Welche Rechnung musst du durchführen, um herauszufinden, wie viele 4er in der Zahl 16 enthalten sind?

Accepted Answer

16 : 4

Answer

16 - 4

Answer

16 + 4

Question 53

Ein Kuchen wird in 8 gleich große Stücke geschnitten. Leon isst 3 Stücke. Welchen Anteil des Kuchens hat Leon gegessen?

Accepted Answer

3/8

Answer

1/8

Answer

8/3

Question 54

Wie viel ergibt 2 mal 5?

Accepted Answer

10

Answer

12

Answer

7

Answer

15

Question 55

Du hast 8 Äpfel und möchtest sie in Gruppen mit je 2 Äpfeln aufteilen. Wie viele Gruppen kannst du bilden?

Accepted Answer

4

Answer

2

Answer

6

Answer

10

Question 56

Teile 8 durch 2.

Accepted Answer

4

Answer

6

Answer

2

Answer

10

Question 57

Welche Zahl musst du mit 4 multiplizieren, um 20 zu erhalten?

Accepted Answer

5

Answer

4

Answer

6

Answer

8

Question 58

Du hast 6 Bonbons und möchtest sie gleichmäßig an 2 Freunde verteilen. Wie viele Bonbons bekommt jeder Freund?

Accepted Answer

3

Answer

4

Answer

2

Answer

6

Question 59

In einem Klassenzimmer stehen 3 Tische mit je 4 Stühlen. Wie viele Stühle gibt es insgesamt im Klassenzimmer?

Accepted Answer

12

Answer

7

Answer

15

Answer

9

Question 60

Anna hat 3 Tassen. In jeder Tasse sind 2 Kekse. Wie viele Kekse hat Anna insgesamt?

Accepted Answer

6 Kekse

Answer

7 Kekse

Answer

4 Kekse

Answer

5 Kekse

Question 61

4 Kinder wollen sich 8 Äpfel teilen. Wie viele Äpfel bekommt jedes Kind?

Accepted Answer

2 Äpfel

Answer

3 Äpfel

Answer

1 Apfel

Answer

4 Äpfel

Question 62

Welche Zeichnung zeigt 2 x 3?

Accepted Answer

Zwei Gruppen mit jeweils drei Sternen

Answer

Eine Gruppe mit sechs Sternen

Answer

Zwei Gruppen mit jeweils zwei Sternen

Answer

Drei Gruppen mit jeweils zwei Sternen

Question 63

Was ist 3 + 3 + 3?

Accepted Answer

9

Answer

6

Answer

10

Answer

12

Question 64

Welche Rechnung passt zu: „4 Bleistifte werden in zwei gleiche Gruppen aufgeteilt“?

Accepted Answer

4 : 2

Answer

4 + 2

Answer

4 - 2

Answer

4 x 2