Quiz: Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht

Question 1

Ein Kind mit einer Sehbehinderung möchte am Sportunterricht teilnehmen. Welche Maßnahme ist am sinnvollsten, um die Inklusion dieses Kindes zu gewährleisten?

Accepted Answer

Den Sportunterricht so gestalten, dass er für alle Kinder mit verschiedenen Sinneswahrnehmungen zugänglich ist.

Answer

Den Sportunterricht so anpassen, dass er auf die spezifischen Bedürfnisse des Kindes mit Sehbehinderung zugeschnitten ist.

Answer

Das Kind von der Teilnahme am Sportunterricht befreien.

Answer

Das Kind in eine separate Gruppe für Kinder mit Sehbehinderungen integrieren.

Question 2

Welche der folgenden Aussagen über die Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht ist FALSCH?

Accepted Answer

Integration bedeutet, dass Kinder mit besonderen Bedürfnissen in separaten Gruppen trainieren.

Answer

Integration erfordert eine angepasste Gestaltung des Sportunterrichts.

Answer

Integration ermöglicht Kindern mit besonderen Bedürfnissen die Teilnahme am Sportunterricht.

Answer

Integration fördert den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen Kindern mit und ohne besondere Bedürfnisse.

Question 3

Ein Kind mit einer körperlichen Behinderung möchte am Sportunterricht teilnehmen. Welche Maßnahme ist am besten geeignet, um die Teilhabe des Kindes am Sportunterricht zu ermöglichen?

Accepted Answer

Die Spielregeln und Bewegungsabläufe des Spiels so anpassen, dass sie für das Kind mit einer körperlichen Behinderung zugänglich sind.

Answer

Das Kind in eine separate Gruppe für Kinder mit körperlichen Behinderungen integrieren.

Answer

Dem Kind eine andere Aufgabe im Sportunterricht zuweisen, die keine körperliche Aktivität erfordert.

Answer

Das Kind von der Teilnahme am Sportunterricht befreien.

Question 4

Ein Kind mit einer Lernschwierigkeit möchte am Sportunterricht teilnehmen. Was ist eine geeignete Strategie, um das Kind beim Lernen von neuen Sportarten zu unterstützen?

Accepted Answer

Den Sportunterricht in kleine, übersichtliche Lerneinheiten gliedern und das Kind Schritt für Schritt an neue Sportarten heranführen.

Answer

Dem Kind zusätzliche Übungsmöglichkeiten außerhalb des regulären Sportunterrichts anbieten.

Answer

Das Kind in eine separate Gruppe für Kinder mit Lernschwierigkeiten integrieren.

Answer

Das Kind von der Teilnahme am Sportunterricht befreien.

Question 5

Welche der folgenden Aussagen zur Bedeutung von Inklusion im Sportunterricht ist am zutreffendsten?

Accepted Answer

Inklusion im Sportunterricht fördert die Akzeptanz und Wertschätzung von Vielfalt und ermöglicht allen Kindern die Teilnahme am Sportunterricht.

Answer

Inklusion im Sportunterricht bedeutet, dass alle Kinder die gleichen Leistungen erbringen müssen.

Answer

Inklusion im Sportunterricht ist nur für Kinder mit besonderen Bedürfnissen wichtig.

Answer

Inklusion im Sportunterricht ist eine zusätzliche Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer.

Question 6

Ein Kind mit einer Autismus-Spektrum-Störung möchte am Sportunterricht teilnehmen. Welche Maßnahme ist besonders hilfreich, um das Kind in den Sportunterricht zu integrieren?

Accepted Answer

Dem Kind im Vorfeld den Ablauf des Sportunterrichts erklären und ihm die Möglichkeit geben, sich auf die neuen Situationen und Anforderungen vorzubereiten.

Answer

Das Kind in eine separate Gruppe für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen integrieren.

Answer

Das Kind von der Teilnahme am Sportunterricht befreien.

Answer

Dem Kind eine ruhige Ecke im Raum anbieten, in die es sich zurückziehen kann, wenn es überfordert ist.

Question 7

Welche der folgenden Möglichkeiten ist NICHT geeignet, um die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht zu berücksichtigen?

Accepted Answer

Die Verwendung von Wettbewerben als einziges Bewertungskriterium für den Sportunterricht.

Answer

Die individuelle Unterstützung und Förderung der Kinder.

Answer

Die Einbeziehung der Eltern in die Gestaltung des Sportunterrichts.

Answer

Die Anpassung von Sportgeräten und Spielregeln.

Question 8

Welche der folgenden Aussagen über die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht ist am zutreffendsten?

Accepted Answer

Kinder mit besonderen Bedürfnissen benötigen eine individuelle und angepasste Förderung, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse und Fähigkeiten abgestimmt ist.

Answer

Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollten im Sportunterricht nicht anders behandelt werden als andere Kinder.

Answer

Alle Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben die gleichen Bedürfnisse.

Answer

Kinder mit besonderen Bedürfnissen können nicht am Sportunterricht teilnehmen.

Question 9

Welche der folgenden Maßnahmen ist besonders geeignet, um die Motivation und Teilhabe von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht zu fördern?

Accepted Answer

Positive Rückmeldung und Anerkennung für die Leistungen des Kindes geben.

Answer

Das Kind mit anderen Kindern vergleichen, um es zu motivieren.

Answer

Dem Kind nur einfache Aufgaben im Sportunterricht zuweisen.

Answer

Das Kind von der Teilnahme am Sportunterricht befreien, wenn es Schwierigkeiten hat.

Question 10

Ein Kind mit einer körperlichen Behinderung möchte am Sportunterricht teilnehmen, aber es fehlen geeignete Sportgeräte. Welche Handlung ist in diesem Fall am sinnvollsten?

Accepted Answer

Sich aktiv um die Beschaffung geeigneter Sportgeräte bemühen und mit den Eltern des Kindes zusammenarbeiten.

Answer

Dem Kind erklären, dass es nicht am Sportunterricht teilnehmen kann, da die geeigneten Sportgeräte fehlen.

Answer

Das Kind in eine separate Gruppe für Kinder mit körperlichen Behinderungen integrieren.

Answer

Andere Kinder bitten, ihre eigenen Sportgeräte mitzubringen, damit das Kind mitmachen kann.

Question 11

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Bedeutung von Inklusion im Sportunterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Jedes Kind hat das Recht, am Sportunterricht teilzunehmen, unabhängig von seinen Fähigkeiten und Bedürfnissen.

Answer

Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollten in separaten Sportkursen unterrichtet werden.

Question 12

Sie planen eine Sportstunde mit Kindern, von denen einige einen Rollstuhl benutzen. Welcher Aspekt ist bei der Planung besonders wichtig?

Accepted Answer

Die Auswahl von Sportarten, die für alle Kinder zugänglich sind, z. B. Rollstuhlbasketball.

Answer

Die Trennung der Kinder mit Rollstühlen von den anderen Kindern während der Stunde.

Answer

Die Konzentration auf Sportarten, die nur für Kinder ohne Behinderung geeignet sind.

Question 13

Welche Anpassungen können Sie im Sportunterricht für ein Kind mit Autismus-Spektrum-Störung vornehmen?

Accepted Answer

Strukturierte Abläufe schaffen, klare Regeln und Anweisungen geben und soziale Interaktionen schrittweise fördern.

Answer

Das Kind von allen Aktivitäten ausnehmen, die es überfordern könnten.

Question 14

Welche Bedeutung hat die Kommunikation im Sportunterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Sie ermöglicht es den Kindern, ihre Bedürfnisse zu kommunizieren, Anweisungen zu verstehen und sich aktiv am Unterricht zu beteiligen.

Answer

Sie ist nur wichtig, um Anweisungen zu geben, nicht aber für den Austausch zwischen den Kindern.

Question 15

Welche Rolle spielt die Zusammenarbeit mit den Eltern im Sportunterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Sie ermöglicht einen individuellen und bedarfsgerechten Sportunterricht durch den Austausch von Informationen und gemeinsamen Planung.

Answer

Die Eltern sollten sich nicht in den Sportunterricht einmischen.

Question 16

Welche Möglichkeiten bieten Ihnen digitale Medien im Sportunterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Individuelle Lern- und Übungsmöglichkeiten, Visualisierung von Anweisungen und Unterstützung bei der Kommunikation.

Answer

Digitale Medien sind für Kinder mit besonderen Bedürfnissen ungeeignet.

Question 17

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Bedeutung von Bewegung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Bewegung fördert die körperliche und geistige Entwicklung, das Selbstbewusstsein und die soziale Integration.

Answer

Bewegung ist für Kinder mit besonderen Bedürfnissen nicht so wichtig wie für andere Kinder.

Question 18

Sie bemerken, dass ein Kind mit einer körperlichen Behinderung im Sportunterricht Probleme hat, sich an den Aktivitäten zu beteiligen. Was sollten Sie tun?

Accepted Answer

Individuelle Hilfestellungen anbieten, z. B. Hilfsmittel zur Verfügung stellen und die Regeln anpassen.

Answer

Das Kind von allen Aktivitäten ausnehmen, die es überfordern könnten.

Question 19

Welche Haltung sollten Sie im Sportunterricht gegenüber Kindern mit besonderen Bedürfnissen einnehmen?

Accepted Answer

Positiv, respektvoll, verständnisvoll und unterstützend.

Answer

Mitleidig und bemüht, die Kinder zu beschützen.

Answer

Tolerant, aber gleichzeitig distanziert.

Question 20

Welche Vorteile bietet ein integrativer Sportunterricht für alle Kinder?

Accepted Answer

Er fördert den respektvollen Umgang miteinander, die Empathie und das Verständnis für die Bedürfnisse anderer.

Answer

Er ist nur für Kinder mit besonderen Bedürfnissen von Vorteil.

Question 21

Ein Kind mit Autismus-Spektrum-Störung hat Schwierigkeiten mit sozialer Interaktion. Welche Maßnahme ist am besten geeignet, um dieses Kind in den Sportunterricht zu integrieren?

Accepted Answer

Das Kind in Einzelaktivitäten einbeziehen, die seinen Interessen entsprechen, und ihm die Möglichkeit geben, mit anderen Kindern zu interagieren, wenn es sich wohlfühlt.

Answer

Das Kind zwingen, an allen Gruppenaktivitäten teilzunehmen, um seine sozialen Fähigkeiten zu fördern.

Question 22

Ein Kind mit einer körperlichen Behinderung benötigt eine angepasste Sportart. Welcher Aspekt sollte bei der Auswahl der Sportart am meisten berücksichtigt werden?

Accepted Answer

Die körperlichen Fähigkeiten und Einschränkungen des Kindes.

Answer

Die Beliebtheit der Sportart unter den anderen Kindern.

Answer

Die Kosten für die benötigte Ausrüstung.

Question 23

Welche Aussage beschreibt den Begriff 'Inklusion' im Sportunterricht am besten?

Accepted Answer

Alle Kinder, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder Einschränkungen, haben die Möglichkeit, am Sportunterricht teilzunehmen und sich aktiv einzubringen.

Answer

Kinder mit besonderen Bedürfnissen werden in separaten Sportgruppen unterrichtet.

Question 24

Wie können Sie den Sportunterricht für ein Kind mit einer Sehbehinderung zugänglicher gestalten?

Accepted Answer

Durch die Verwendung von akustischen Signalen, taktilen Materialien und verbalen Anweisungen.

Answer

Durch die Verwendung von starken Lichtern, um das Kind besser sehen zu können.

Answer

Durch die Verwendung von komplexen Spielregeln, die das Kind fordern.

Question 25

Welche Rolle spielt die Kommunikation im Sportunterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen?

Accepted Answer

Sie ist entscheidend, um die Bedürfnisse des Kindes zu verstehen, die Aktivität zu erklären und das Kind zu motivieren.

Answer

Sie ist nur für die Organisation des Unterrichts relevant.

Question 26

Ein Kind mit einer Lernschwierigkeit hat Probleme, die Regeln des Spiels zu verstehen. Welche Strategie können Sie anwenden, um die Regeln verständlicher zu machen?

Accepted Answer

Die Regeln visuell darstellen, z.B. mit Bildern oder Symbolen, und sie in kleinen Schritten erklären.

Answer

Das Kind zwingen, die Regeln zu lernen, bis es sie beherrscht.

Question 27

Welcher Aspekt ist bei der Gestaltung von Sportangeboten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen besonders wichtig?

Accepted Answer

Die Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Kindes.

Answer

Die Einhaltung der vorgegebenen Sportprogramme.

Answer

Die Verwendung von modernen Sportgeräten.

Question 28

Wie können Sie die Motivation eines Kindes mit einer emotionalen Störung im Sportunterricht steigern?

Accepted Answer

Indem Sie ihm Erfolgserlebnisse ermöglichen, positive Verstärkung geben und auf seine individuellen Bedürfnisse eingehen.

Answer

Indem Sie es vor den anderen Kindern loben, um seinen Selbstwert zu stärken.

Question 29

Welche Aussage beschreibt die Bedeutung der Zusammenarbeit mit den Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Sportunterricht?

Accepted Answer

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist wichtig, um die individuellen Bedürfnisse des Kindes zu verstehen, die Sportangebote zu optimieren und die Eltern in den Prozess zu involvieren.

Answer

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist nicht notwendig, da die Erzieherin alle Informationen über das Kind hat.

Question 30

Ein Kind mit einer geistigen Behinderung hat Schwierigkeiten, die Anweisungen des Lehrers zu verstehen. Wie können Sie die Anweisungen verständlicher machen?

Accepted Answer

Indem Sie einfache Sprache verwenden, die Anweisungen in kleinen Schritten erklären und visuelle Unterstützung (z.B. Bilder, Gesten) anbieten.

Answer

Indem Sie die Anweisungen mehrmals wiederholen, bis das Kind sie verstanden hat.